其实在2017年的8月份之前，我对教育没有一点研究，我不知道什么算教育？我也不懂教育，但是，直到2017年8月，当我找到了我的第一份实习工作之后，我似乎明白了我心目中认为的教育是什么模样。
本科学历，加之没有毕业证，我没办法去学校做老师，我觉得在机构锻炼锻炼自己也是很好的，可以提升自己也还是不错的，所以我去了一家针对小初高提分，一对一的机构实习，我还记得我第一次去到那个教室，看到老师给学生讲课，我的心里也正为自己总算成为了半个人民教师而庆幸着。我开始做教案，做教研 做备课笔记，慢慢的学会怎样和孩子们相处，我觉得自己每天都很开心，我用我的真心去和孩子们相处，我享受那种想要把所有知识交给孩子，以至于连上好几个小时都不喝一口水但是却觉得很值得的快感，渐渐的我明白了为什么说教师是“太阳底下最光辉的职业”了。
我以为我能一直这样，直到那一天，直到我知道这几个词，我才开始反省自己是否一直都是在“卖教育”？
“师者，传道授业解惑者也”我对教师的定义很巧合的和韩愈的观点相一致。这个时候上级领导却要求你向自己的学生要推荐，要别人的信息，我可能一直都忘不了学生那一句“老师，你为什么要问这个呢？”我能怎么回答，这就是来自灵魂深处的疑问。就因为这一问，我开始反思自己是不是一位“商人”，“卖教育”的商人？
小的时候家里没有钱，但是我又很想要学习，我上不起补习班，我想看很多书，但是没有钱买，我很羡慕那些可以去补习班，可以去书店随便买书的同龄人，那个时候我最希望拥有的是一个属于自己的老师，他可以把书里的世界告诉我。因此，我才会想要成为一名教师，可是，现在，我也成了教育的贩卖者，我是一名不合格的老师，我不知道是这个社会改变了教育，教育变成了社会的附庸，金钱的奴隶。
