自律的展现形式各异。有些孩子是在外界推动下实现自律,这样的自律带有被动性,略显消极,因此学习成效往往不尽如人意。另一些孩子则是因受到启发而自觉自律,这是一种主动性的自律,充满积极力量,驱使着他们不断追求卓越,努力成为更好的自己。除此之外,还存在着一种更为高级的自律——自我唤醒的自律,它是实现个人卓越成就的关键所在。
初三之旅:孩子自律成长的教育路径探索
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