我的阅读收获：
一、阅读到的金句：
1、不要用外在动机去污染孩子内在的力量。
2、兴趣是孩子最好的老师。
3、读书是为了让孩子对天地，对众生、对自己有更多的看见；为了与古今中外优秀的灵魂相遇；为了增加自己的见识，视野、对生命的感知力；为了活得更加自由而有尊严，活出生命的光彩。
4、学习的动力来自于孩子的生命本体，而不是来自外在的赞赏和惩罚。
二、收获到
1、我们学到了家长要有一颗觉察的心，要觉察到自己的问题，从现在开始就改正，而不是总觉得自己是父母，就永远是对的，孩子也永远要听自己的。
2、不要用外在的奖赏削弱了孩子学习的内在动力。
3、让我们真正懂得了读书的目的，为了见众生，见天地、见自己，为了增加见识，扩展视野，活出绽放的自己。
4、让孩子感受到学习本身的快乐，感受到全情投入的快乐，而不是外在奖赏的诱惑，或者来自父母的逼迫。
❤️书中说家长和老师把学习这件事搞得特别没有意思，这是这个时代的一大败笔。深有感触，现在的孩子只感觉学习是压力，是痛苦，但又不得不学，没有感受到学习的兴趣，说起学习，都是跟痛苦的记忆相连，所以越来越觉得没意思。我们现在要做的是如何让学习变得更有意思，让学习充满趣味性？
❤️让学习与情绪脑中的自我奖赏系统建立，而不是与外在惩罚系统建立连接。我理解的是要让孩子提起学习都是快乐的感受和回忆，而不是痛苦的回忆。只有是美好的感觉，孩子才有学习的自主性。
