探索自己：

事件：

孩子期中考试结束了，考试结果比预期的好一点，五一假期作业没有认真完成，补习班也没有去上课，考试前基本就没有复习，假期结束就去裸考了，孩子的心里素质还是不错的，初生牛犊不怕虎，考试结果也还算满意，没有退步，还前进了24名，对孩子也是有激励作用的。

1、当下我在线上还是线下，四种状态我在哪里？

我当时的在线上，心中有一点喜悦，孩子在没有复习裸考的状态下成绩进步了，我很欣慰。应该给孩子点赞，对她的成绩给予认可。

2、我此时对发生的评价是什么?

我们应该相信孩子，不要过度的焦虑，有时我们家长的情绪变化对孩子影响是很大的，应该帮助孩子去按自己的计划去学习，父母适时的放手，让孩子独立去完成。

3、我的看法是什么?

孩子比我们想像的要强大，虽然每天回来给我们发一顿牢骚，玩几个小时手机，但是她没有忘记自己的使命，她是学生，她要做作业，考试……

4、我的想法是什么?

父母亲放下焦虑，抽时间陪伴孩子度过初三的最后一个月，放低姿态，勇敢的面对。

5、我的说法是什么?

孩子的潜力很大，我们不能按之前的教育方式去管教她，应该给予支持帮助，多鼓励，少批评，让她度过这个难关。

6、我还能做怎样的选择?

少说话多做事，用心倾听。保持良好的家庭氛围，给孩子创造好的学习环境，用平常心对待人和事。