知识原来分一二三四手?

今天古典的专栏推送的一篇文章是《区分一二三四手知识,找到知识源头》,给出一个概念:知识源头是知识发源的地方,是知识刚刚被创造出来的地方。文中为区分一二三四手知识举了有关刻意联系的例子。

一手信息。起初是1973年赫伯特 西蒙与威廉 蔡斯共同发布了一篇关于国际象棋大师与新手的论文,首次提出专业技能习得的“十年定律”。1976年,埃里克森基于西蒙的研究,并和他合作发表论文。1993年,埃里克森与另外两名同事基于大量研究,发表一篇论文《刻意联系在获得专业表现中的作用》。

二手信息是忠实转述一手信息。2016年,论文作者埃里克森发现自己的理念被误读,出了本书--《刻意联系》,他在文中强调说并没有一个确定的时间门槛保证一个人成为大师。

三手信息,为传播而简化和极端化观点的陈述。葛拉威尔德读了埃里克森的论文,抓取出来一个“一万小时定律”,写成一本畅销书《异类》。

四手信息:为各种动机充满个人经验的情绪化表达。无数公众号、人生导师、各种培训师和励志作者,开始基于自己的经验解读“一万小时定律”,推销自己的成功方式和感人故事。

一手知识来源--核心期刊;二手知识来源--维基百科等;三手知识来源--畅销书;四手知识来源--基于畅销书写出很多基于个人体验到鸡汤。

不用说了,普通大众阅读到的都是三手甚至四手的知识,不过古典也指出,三四手知识没有错,但是自己要有追求。读了太多四手甚至更低手的知识,读的都是别人的人生故事和感悟,回头想想自己的生活,还是没有任何的卵用。向上追寻知识的源头,往下付诸实践,用不起来的知识只能躺在笔记本里,产生不了一丝一毫的价值。

以上是我对古典文章的一些转述,只为提醒自己多追述源头,少嚼别人嚼过的口香糖。

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