学校刚放假的时候，学校下发了各项寒假注意事项，都要求准确无误的传达到班里每一位家长。其中涉及到消防、安全、甲型流感、放假、考试、作业，当然还有班主任各具特色不可胜举的谆谆教导。那几天可真是信息轰炸，滴滴声不绝于耳。家长们烦，我也烦。家长在每条通知下面很无奈的回复“收到”，我看着满屏的“收到”也是不可奈何。我该如何去区分谁看了，谁没看？好不容易挨过了前两天，各任课老师也稍事休整，但教师勤奋认真的作风惯性显然是难以刹车的。果不其然，群里短暂的平静以后，迎来了新一轮的信息轰鸣。老师们开始督促假期作业，检查作业了。群里出现一张张布告式的截图，和没完成作业的名单，害怕家长看不到要求，怎么办？当然要求家长必须回复“收到”，然后才能督促到位。于是乎，我只能在一群群“收到”中找寻被覆盖的信息。这时候，有很多家长要“申冤”的。因为孩子平板坏了，登录不上了，不会操作了，找不到作业了，e网通账号忘了…有各种完成不了作业的意外情况出现。家长们群里跟老师们说不清楚，就加微信说。如果家长自己说不清楚，就让学生加微信说。我几天之内加了很多学生或家长的微信，就为了几句话的有效信息。万般无奈之下，我终于在1月21号早上走出了自己的“舒适区”，勇敢的踏出了组建钉钉群的第一步。为什么称之为“勇敢”？因为我已经预见到这是一个复杂的过程，连我自己都没有使用钉钉的习惯，怎么让家长们习惯使用？平心而论，我干着教育的工作都不想去学习，更何况在其它岗位上的家长们呢？我有畏难情绪，生怕这事最终会烂尾，那将是班主任的噩梦。我是否会陷入推不动钉钉的泥潭？培养使用习惯是否会是漫长的过程？可是经过权衡，我还是做出了决定，因为假期漫长，我要一劳永逸的解决微信班级群所带来的麻烦，彻底转变这种低效率的沟通。比如：刷屏式的“收到”、无效信息覆盖 、告知不到人、填表、不停的添加好友、作业布置、甚至还有收费问题。
微信邀请钉钉群发出后，两天之内，一部分积极的家长迅速响应。随后就几乎搁置了，我在群里“大义凛然”的解释了不知道多少回，不厌其烦的安抚了不知道多少回，在各种宣传下，终于有2/3的家长进群了。借助于钉钉强大的邀请功能，一遍遍的发，可是还有近10人要么不进来，要么就是进来不下载钉钉。我心想，你不重视，我就用短信一遍遍的邀请，不就是1块钱的短信费用吗？大概4天左右的时间，班级群完整组建起来了，我长舒了一口气。接下来就是培养习惯的时候了，我跟家长们说，我愿意和他们一起培养使用习惯，一起为了孩子假期坚持学习。不知家长们感受如何，那一刻，我被自己感动了。后来我先从通知的功能用起，因为我讨厌刷屏式的“收到”。一开始家长们不习惯，我就私聊，说不用回复，点击确认就好。慢慢的，大家习惯了，我也从容的在后台得到了清晰准确的数据。事实证明，多留给家长一些理解和耐心，事情总会变得顺利。之后，我时常在群里发教程，发钉钉班级群的介绍，和大家一起学习。我随后使用了家校本功能布置作业，也邀请班级的任课老师们一起使用。感谢晓辉，思佳，林梅，李鹤的积极参与。他们第一时间就响应了我的请求。家校本能够把书面作业拍照上传，而且最好的是作业不会在群组的主页面显示，而是直接到了老师那里，同时也有详细的统计。我们都迅速爱上了这个功能。
班级群不能冷冰冰的，全是通告和作业。没一点人情味的群，谁都不喜欢。我启用了班级圈功能，我把最近两个月的学生照片视频都分享到圈里，谁不想多看看自己的孩子呢？甚至我假期做饭，看孩子写作业的照片也分享了。我希望带动家长们多分享学生的假期生活，尤其是认真努力的样子。
很快就到除夕了，可新冠病毒的疫情却日益严重，河南很多地方已经封闭了，紧接着武汉封城了。我意识到别说返校考试，就连正常开学估计也没戏了。从正月初三开始，我就开始想怎样保证学生在家学习。于是，就开启了打卡功能。让家长督促学生在家早读，然后拍照或者录音视频去完成打卡任务。一开始允许补卡，因为有些家长肯定会忘了这事。到了正月初七的时候，突然出现了“在线课堂”功能，我非常的开心，因为这时候教体局和学校已经下发了不开学的通知，只能靠线上授课了。家里正好有给孩子画画用的白板，我可以利用这个给学生上课！想到这里我兴奋极了，所谓停课不停学，可不就这样完美的实现了嘛。可是我没直播的经验，也不愿当主播，总觉得别扭。备课一天，扭捏了一天，初九用手机开始了自己的第一节直播课。据家长和学生反映，效果还不错，学生很喜欢这种授课方式。直播的时候，所有的学生都在认真听讲。总算不亏我辛苦一场，这次直播竟然让我这个教了14年的“老”教师激动了很久。随后兵杰在群里发了电脑端直播教程，我认真学习了一下，今天在电脑端开了第二课。说实话，对以后的直播教学，我信心满满，我也不用害怕学生会耽误复习和新学期的课程。下一步我要学习做直播的一些技巧，备好课，把学生牢牢吸引在课堂上。在这个特殊的时期，我会把自己武装到牙齿，利用一切资源为学生服务，让他们利用平板做好检测，在平板上听微课解决疑难，用维克多学生端反复检测词汇，升学e网通学习基础语法知识，在线直播拉进师生距离，实时掌握学生学习状况。
这个冬天希望我们不再寒冷，恐惧，焦虑，因为师生的心始终在一起，在一起为了明天努力着。
