【日积累】
阅读的一个重要的技巧就是把读书和手头上要做的事情联系起来，即做什么读什么，做什么学什么，你目前着手做的工作，有时候需要高度、宽度、厚度，这些东西仅仅靠本人的体验，甚至周边人经验的借鉴是远远不够的，从眼前遇到的问题出发，去找个领域最顶尖、最经典、最新的书籍来学习。
——李希贵
【行感悟】
“情绪疲劳”这个词是从卡耐基《人性的弱点》一书中读到的，也为书中的分析感到诧异。书中谈到人是不会疲劳的，之所以感到疲劳是情绪的原因。
今天对这个词语多了更加深切的体悟。面对一件事，很多时候不是事本身麻烦，而是处理事情过程中人复杂。这种复杂性使得简单的事情变得麻烦，甚至令人产生情绪疲劳。
面对这种“疲劳”唯有换个角度、换种心态来考虑，否则“疲劳”会不断持续。
【修身】
｛阅读｝
今日读《周国平论教育2传承高贵》至第113页（共206页）
｛自省｝
处理问题多一些理性，多一些其他角度的思考会让事情的处理多一些方法和思路。
｛感恩｝
感恩红梅姐的帮助！
【发愿】
每一位学生都是美丽的不同，以慈善怀之；
每一位家长都是重要的链接，以友好处之；
每一个日子都是生命的美好，以真心爱之。
