家住徐州的小学生桃子，以班级仅有的一个双百分优异成绩升入二年级了。她自觉地用学霸的标准要求自己，正十分自信自豪地渡过一个有意义的假期。假期的第一个月，桃子每天又是有计划地完成暑期家庭作业，又是坚持上写字班练字，又是学习英语口语，又是参加“小小数学家”线上数学竞赛活动，还练习跳舞等课外培训班。
终于到了假期的第二个月，跟着奶奶回到了老家，采煤塌陷搬迁新村，一个果都区（上世纪五十年代，黄泛区栽种苹果、梨等）。仍然每天定点定时，习惯地练字、听说外语等等，不过桃子自由支配的时间比较多了。这不利用吃午饭的时间，桃子跟着姑姑的轿车，一眨眼来到了我家——姨姥爷家，同来的还有她姑家的两个老俵，一个大眼睛，特机灵的上中班的思琦，一个正读四年级足球小健将涛子。
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下得车了，像几只雀鸟飞奔而来，一双双好奇的目光，注视堂屋一楼的摆设，喝瓶核桃汁，取下布娃娃，一幅扑克牌，楼上楼下地玩耍起来。大人说着话，小孩自个玩。我见他们又在玩小猫钓鱼、斗地主等游戏，悄悄地问，扑克牌可以玩小猫钓鱼，还能变魔术，稀奇真稀奇！教教我好吧！
桃子口齿清晰，表达流畅，一边“钓鱼”，一边清脆响亮地讲到：就是两人来，扑克牌分成两份，三人来，分成三份，各自把牌多洗两遍；接着把洗好的牌，你一张我一张按照顺序排队摆下去，像“成语接龙”一样，可好玩了；谁出的一张与前面的一张花色相同，数目相等，那么，就把这两张同牌内纸牌，全部拿走归自己了。最后，没有续接下去的一方，也就输了。
看他们百玩不厌的神情，专注的神态，一丝不苟的学习一般地玩耍，你会忍俊不禁地多观察两眼。按照游戏规则，就是找规律，预测未来发展趋势，玩中取乐，与学习是同样的道理。
斗地主则是相反，开始分发下去，接着按照从小到大的顺序排一排打下去，排不上来让下一家走，不断地循环往复下去。先打完的即为地主赢了。我们爷四个打了四轮，每次排起的长龙“盘旋”起来，像朵大花盘。
呵呵！游戏新奇有趣有魔力，是人见人爱的智慧活动。
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苹果里美丽的图形
我从桃子带来的苹果里，选出几个“麻脸”苹果（从“黑斑点，生症了，最好不吃），清水洗干净。对他们三个说，姨老爷削苹果，你们仔细看看有什么新发现？
纵切一刀，切开的面像什么？桃子一马当先，像“心”形，说着还动手比划下。两只拇指、食指合成心形。
涛子多看了两眼，点点头，肯定回答：是的。连苹果种子部分，都是心形。
我又横切一刀，现在呢？桃子、涛子睁大眼睛，异口同声地回答：五角星形。
我即时赞不绝口地笑呵呵地说：好样的，看得仔细，发现了奇妙。
现在看清了，看到了什么？先削成立方体，几个孩子即时开口答道：正方体。“好，回答正确。”
“削去一个角，截面什么形状？”看看削去的角块截面，再看看留下的截面形状。我指导他们观看。
“三角形。”他们非常有把握地回答。
“削去两个角呢？”
“四边形。”“梯形。”
“削去三个角呢？”
…………
生活中到处是美好的事物，做什么只有仔细观察，认真思考，就有意想不到的收获。愿你做生活的有心人！学用结合，发展自己！
