好长一段时间以来，女儿一直吵着要买电话手表，我们也一直以没用为理由拒绝了。今天清早不知怎么的又提到了此事，在餐桌上悉数着：×××的是华为的，×××的是360的，还有×××的是不知什么品牌的；×××的能拍照，能上网，×××的只能打电话……看着她像数家珍似的数着自己同学的电话手表，一脸的羡慕和向往，我顺势说了一句：“你努力学习，过年再考个双百分，就给你买。”她兴奋地一下子跳了起来：“那我要是考三百呢？”“那就买你喜欢的品牌。”我答到，其实我知道那种可能几乎为零，她就不是那种聪慧和谨慎的人。女儿却自顾自地沉入了自己的幸福遐想中。
我的话刚说完，爱人开始批评我，说不应该以物质用作孩子学习的奖励条件。我的意图是想告诉孩子，通过努力你方可得到自己想要的东西，另外我也不想让没有电话手表成为她童年的缺憾，我们就这样僵持着。就在这时，我手机的消息提示音告诉我有新的信息，打开一看，是朋友发来的儿子学校的颁奖仪式，虽然音乐照片上人影很小，我还是找到了儿子的身影。回想起上一年，刚上高中时，第一次回家就一脸羡慕地说：“我们学校有企业资助发放奖学金，不过三等奖只有一百元。”我知道他不敢奢望一等奖，只能朝着最低的目标张望一下。我半开玩笑地说：“你好好努力吧，如果真的得了学校的奖学金，我以其十倍奖励你。”“你说得可是真的？”他也是刚才女儿那种神态和反应，只是多了几分坚毅。我认真地点了点头，因为我知道三等奖对于基础并不太好的他来说也不是一件容易的事。
也许是奖学金的驱使，也许是长大的他幡然醒悟，他真的一路拼搏，一路奋斗，过五关斩六将，终于登上了遥望多年梦想中的领奖台。三等奖、二等奖，饱含着儿子心血和汗水的奖学金，也让我欣慰不已。今天，我也希望同样的结果出现在女儿身上。
中午回来，依然处于激动中的她顾不上吃饭，回到房间声音铿锵地读着英语单词、对话，我还在暗自窃喜。好景不长，刚吃完饭，她就开始吵闹，要先买手表，再努力学习，被我断然拒绝后，眼泪犹如那滔滔的江水，决堤而来，一边嚎啕一边诉说：“时间太长了，到过年，还得经过漫长的冬天，我等不到的……”女儿干啥都缺乏耐心，我没有劝说，更没有去阻止，任由她哭去了。
等我睡醒，她也发泄够了，我把她喊到跟前，跟她说：“人都得通过努力，才能得到自己想要的东西，比如妈妈就得努力上班，才能得到报酬，电话手表是我们约定好的，我们就应当执行……”话没说完，她就嚷嚷开了：“那么久，我等不到，我不要了。”看着她气呼呼的背影，我陷入了沉思。
物质奖励是把双刃剑，未必对所有孩子都有效，对于有毅力的孩子，长远的目标会促进其奋斗，促使其成长；对于毅力比较差的孩子，长远的、看不到边际的目标只会让他望而却步，物质奖励不仅不能促进他，反而会让得不到奖励的他更加对物质的渴望，甚至采取其他手段去获取。
