有人说教育的最高境界是有心无痕。就这一句话，确实还是挺让人捉摸不透的。什么叫做有心无痕。
有了孩子以后，确实会一直在考虑怎么做好父母的问题。这真的是一门很高深很难的学问。
有一天我在周老师的一篇文章中看到他提到自己很重视教育问题，也写了很多这样的文章，我真的是感觉如获至宝，特别欣喜。心想着这下可以好好学习了。
最近一段时间一直处在没有规律的生活状态中，原想两周读一本的计划是破灭了。也是昨天才开始看周老师谈教育的一些文章，感觉真的是句句箴言，醍醐灌顶。
三字经中有两句话给我印象挺深的。昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过。
这是谈到教育的真正重要的领路人其实就是父母自己本身。
而我昨天在看老师的数篇谈教育文章中，屡次看到他谈教育的观点与此不谋而合。
父母的身教胜于言传，孩子的问题是父母自己问题的影射。所以，要想培养什么样的孩子，自己一定先要当好什么样的父母。
有个故事，挺耐人寻味的，讲的是，一个农夫捡到了一块璞玉。他特别高兴，一心想着一定要把这块玉雕琢成一个昂贵的作品来。但是，他的手上只有锄头而不是刻刀。因此他用他的锄头不停地雕琢，最后玉越变越小，越来越像石头了。
这是不是和我们当家长想教育孩子的问题很类似。
当孩子像一块璞玉，冰清玉洁地来到我们的身边，我们欣喜若狂。几乎所有的父母想的都想要如何好好教育培养孩子，但是往往成功的很少。教出有问题的孩子反而越来越多。感觉我们就像农夫一样，有心但用错了力。
教育的最高境界是有心而无痕。
有心每位家长都有，都爱孩子，但是往往用错心。如何做到无痕，就更难了。
无痕就是不将自己的主观意志投入在孩子身上，我们应该站在孩子的角度去引导启发和尊重他们，而不是以管教为主，处处充满干涉的痕迹。这是我对无痕的理解。
西方有句谚语是：“地狱之路有时是好的意图铺起来”。可见如何用心也是一门高深的学问。用错心反而适得其反。
