国庆假期过后，女儿也终于安心去上学读书；寒露时节，虽然这三四天气温下降了许多。刚到学校的女儿不那么习惯，可求学的吸引和新的环境还是让她有更多的期待；如一起写吧的美仁们还是那么的火热。截止10月11日24点共有102篇打卡接龙美文《“教育行走一起写吧”第二期挑战三百天活动第72天文章汇总》。
“一起写吧”从八月一日开始的九十多人，到最多的时候达到了一百三十多位美仁。三百天现在过去了七十二天，路漫漫其修远兮；有不少美仁已没有了挑战三百天成功的可能。我们这群不一样的人，还是在一起写吧；我们继续一起前行，吾将上下而求索，感谢一起坚持的美仁们！这期的推文我选择了以下的五篇美文与大家一起欣赏。
第一篇是05云南普利辉的《改变必然很艰辛》。普老师从自身面对的新环境、新起点、新领导，而迎来了新的改变；反思改变的艰辛，大多数人不乐意且有巨痛感呢？是啊，“过好当下”吧，能逃避挑战多好；“轻松自在”多好，还能成功更好；“得过且过”吧，即时的满足当下；美仁们是否也走过改变的艰辛之路呢？想都是问题，做就是答案。普老师告诉你：何乐而不为？我们需要的是“做”！
第二篇是169河南张燕歌的《致新同学的一封信》。美仁张老师以自身的感受：不期而遇的幸福。向她的新同学娓娓道来：让你们知道站在讲台上的我，是一个怎样的老师。……语文老师喜欢写作读书，而我们的美仁都喜欢阅读与写作；张老师告诉你：一个人是你的朋友和你读过的书的总和。她带着一片赤诚和满心的欢喜，用自身的成长经历，向新同学现身说法；缓缓而来，与新同学们一起开启人生的新征程，新篇章。
第三篇是75四川成都廖敏《慢慢活成想要的样子》。美仁廖老师因思考：幸福就是慢慢活成自己想要的样子。反思年轻时的肆意张扬，而不失青春的活力；到现在过自己想要的平静的生活。又通过三位老师的课，联想到课堂也会慢慢养成想要的样子；就像期待爱情的美好一样，最后恋成自己想要的模样。慢慢活成想要的样子，与普老师的改变必然很艰辛，殊途同归，同样需要自己的努力经营。
第四篇是171湖南秦枭娜的《一封没有收到的回信》。美仁秦老师因一封迟来的回信，向我们讲述了一个美好的错误；也是值得我们思考的教育故事。一个离异家庭的女孩总是屡屡犯错，不再活泼开朗；而秦美仁的一封信告诉她：老师会尽一切力量帮助她。并在她的读书笔记上，会写几句鼓励的话，或洋洋洒洒说上自己小时候的故事……久违的笑容慢慢回到了她脸上。路漫漫其修远兮，教育，需要灵魂在场。哪怕错了事，只要对了心，生活也会给我们惊喜。“锦书”虽迟，还好爱没有迟到。
第五篇是10福建康琴的《教师子女为什么成绩不理想》。美仁康老师因自己女儿的学习成绩下滑历害，给我们带来了思考；为什么一部分教师子女成绩也不好？确实主观上大家觉得教师子女应该成绩优秀，而事实并非如此；孩子的教育是父母的第一重要责任。而一起写吧的美仁们多数都经历过自己子女的教育问题吧，特别是现在双减政策的落地；怎样教育好学生更是我们要思考的重要问题。吾将上下而求索，这条路我们一起走！
