二零一九年四月一十二日晚上七点，在产教融合中心举办了一场由我院多年前的校友——何芳海老学长主讲的一场名为“行走在在教育的路上”的主题讲座。
在听讲座前，老师及班干早就提前预告说这次来的是一个超级厉害的教育领域的大佬，一定要好好听讲。听完这话，心里暗暗觉得他肯定没那么厉害，一定是他们夸张了。于是怀着半分期待和半分怀疑来到讲座的会场。
讲座一开始，在主持老师简单地介绍过后，那个大佬级的老师便出场了，他一出场，一口略带方音，不太标准的普通话坦白说并没有引起我的好感。随后他便带着他那一口不标准的普通话正式开始了他的讲座。最开始，他先是通过回忆自己十几年前的室友引出讲座的第一点，紧接着就列好了今天讲座的主要内容是：
一、一座大学，助我发芽。
二、一场变故，游走天涯。
三、一个班级，大浪淘沙。
四、一次经历，自知很傻。
五、一所学校，历练得法。
六、一节赛课，综合考查。
七、一位学生，不负芳华。
这七个部分。他还特意解释了一下，之所以是“七”，不是“六”，不是“八”，是因为作为一个中学老师，他每周的工作天数就是“七”，这七部分既是他至今一生的总结，也是他一生中每周的日常。
一、一座大学，助我发芽。
他先是通过许多十几年前的旧照片回忆起自己当年的老师、室友和同学以及大学生活的诸多乐事。比如：怎么和七个室友一起一放学回寝室就悄悄来两桌开始打牌，然后班主任又是怎么警觉的发现并且亲自到宿舍去抓现行，缴他们的扑克牌。还有当年在只有铁栅栏和大铁皮门的小图书馆要怎么想方设法的抢位置，各科任课老师又是多么负责、敬业、优秀……他以幽默风趣的语言，细致生动而真实地描述起过往的点点滴滴，在他的描述下，他的生活场景仿佛就浮现在我们的面前。而且在讲的过程中，他还不时地向在座的他当年的老师表达自己铭记一生且仍然清晰的感激之情。
正是从这里开始，我对何芳海老师的偏见才逐渐澄清。因为在他的回忆和描述中我看到的是一个满怀深厚的感恩之心的前辈。
二、一场变故，游走天涯。
回忆完大学生活的趣事，何老师便回忆起自己当年未你成熟的人生中的一场突如其来的变故。当时正是毕业的咫尺之间，何老师却骑摩托车不慎撞死了一个人。法院判下来一张八万左右的处罚书。这对出身于农民家庭，家中尚有六七口人的何老师及他的家都是晴天霹雳。因此他没办法继续学业，只能出来工作，他来到家里的小学教书，拿着一个月475的工资，每个月还要拿200给逝者的家属。细数这样下去他这一辈子可能就完了，于是何老师决定去沿海闯荡，从此游走天涯，离开家乡好几年，最后回来竟连房子都被山体滑坡充掉了。
但对比今天的成就，以前那些仿佛都是铺垫，说完何老师和我们分享了他从自己的经历中得出的一些人生感悟：
1、人有旦夕祸福，我们要坦然面对。
2、塞翁失马焉知非福
3、树挪死，人挪活。
4、有机会一定要珍惜！
5、给你一个平台，你就要演绎精彩
从他总结出的这几句话中，我感受到一个前辈深刻而真挚的告诫。
三、一个班级，大浪淘沙。
初来闯荡时，作为一个年轻的班主任刚接手的便是一个由美术生、音乐生、体育生等混合而成的班级。每天在各种非教学的事务中忙的晕头转向。而这也让他对于如何当好一个班主任有深刻的感悟。
他告诉我们，一个班主任不只是简单的管好一个班级，他必须成为学生们亲密的朋友，人生的导师，心理的疏导者，学科的崇拜者，公平的大法官，行为的引导者。他还告诉我们，一个好的班主任应该以身作则，说话算数，严慈相济，思想教育不间断，建设一个好的班干队伍，与科任老师配合好，与家委配合好。
四、一次经历，自知很傻。
何老师谈到自己曾经参加杭州的“千课万人”的经历，他在这次经历中遇到了很多优秀的老师，在对比中深感自己有很多需要提高的地方。他以自己的收获告诉我们：教学是一门艺术。一个优秀的教师应该要具有以下几点要求：
1、风趣幽默的语言
2、深厚的专业素养
3、对教材的理解和挖掘
4、对课文重难点的艺术处理
5、课堂的驾驭能力
6、准确精简的表达
7、抑扬顿挫的语调
8、简洁明了美观的板书
9、增加课堂的深度和广度
10、发挥学生的主体性和老师的主导型
11、呈现自己的课堂特色
12、教学方法和教学手段相结合
这十二条要求可以说是何老师自己这么久的教学经历的深刻体会了。
五、一所学校，历练得法。
何老师总结自己在平阳县浙鳌高级中学的经历，深感在高度竞争力的环境中我们应该做到“精准课堂，高效教学”。在知识与能力的考察中吃透教材，讲究方法，利用时间，抓落实，自编材料，熟悉考试。只有这样才能真正得到成长和收获。
六、一节赛课，综合考查。
班主任要当好很难，但要当好一个优秀的科任老师也不简单，何老师告诉我们，我们必须要有坚实的学科水平在教学中才能真正服众。而为了提高水平，参加大型赛课是很有效的方法。在这个过程中不仅会考验我们解读教材的能力，还会提高我们多媒体技术运用的能力，撰写教学设计的能力，以及课堂教学与督导能力。总而言之，参加赛课对教师水平的提高很有成效。
七、一位学生，不负芳华。
何老师讲到自己的一个考上北大的学生，他谦虚的提到有人说是他成就了她，而他自己其实更多觉得是她成就了他，因为她的成绩，让他的付出获得了一份奖励，而没有辜负青春的芳华。
讲座最后，何老师还回答了我们目前在前往教育路上遇到的很多问题，和我们深入浅出的交流，帮助我们解决了许多实际问题。这一场讲座下来真的感觉受益颇丰，发自内心的感谢何芳海老师的倾囊传授和教导。
