花了几天的时间，读完了盖兆泉老师的《规划师》凭着她对英语学习方法的研究收获的不仅是事业上的成就，更是让儿子成为了一名优秀的英语学习者。
她“心中有目标，脑中有理论，手中有资源，脚下有路线”的学习思路深深的触动着我。为我这个2岁半女儿的妈妈指明了引领孩子英语学习的道路。
就我从本书中获取以下知识及总结：
1,“习得”是幼儿英语学习的最好方法，3岁是开始学习外语的最佳时间。
2,习得的要点:真实语境、交际、大量。
3,听一说一读—写,顺序很重要 。
4,输入遵循 i +1原则。
5，启蒙阶段，3—5岁，需要1000词汇量，3—5岁启蒙阶段,先听后说。看动画,听读物,简单说,积累3000听力词汇量可以交给外教。
6，扫盲阶段，6岁自然拼读 ，学习字母，phonics和读phonics分级读物。
7，全面发展阶段，7—9全面发展阶段学一套综合教材; 读分级读物、桥梁书;听读初中级章节书。
8，阅读与美国孩子同步。
9，家长:创造家庭英语环境，在培训班提高精读。口语和写作: 看动画、听故事、读原版书，听读高级章节书;考 FCE等。
10,网络时代,家长善于利用网络和其他科技手段获取大量最新资源。
11,参加英语比赛,冲刺班,刺激英语。
12,尊重沉默期,抓住关键期12岁青春期之前。
希望对即将对孩子进行英语启蒙不知所措的你或者正在对孩子英语启蒙带来帮助。
