为真学而写

                                 

教育是美的,而美是难的。一一柏拉图

                                一一题记

        最近几天刚加入一个日更读书分享会,拜读冯卫东老师的书——《为真学而教》。《为真学而教》全书分上中下三篇,给教师的建议18条。书中课例丰富,以学生为学习的主体,找出真学,追问假学,如何更好地真学?真学在质量与效率和谐共生中发生。

      “真正地学习”、“如何让学习真正地发生”、“真学”近几年逐渐走红。书中真学可以不分场合,并非只是在学校、在课堂。我说真学也不分场合与时间,把学习当回事,便也不在乎其他了,既然想学便随遇而安。 牛顿煮怀表的事例,是因为做实验聚精会神,废寝忘食的原因。大科学家精神尚如此, 凡人更亦奔一路前程。   

      最近批改作业,每当发现工整地书写、认真地纠错,情不自禁为之点赞。改久眼昏之余,如同得到了心灵鸡汤倍感温暖,又如揉点薄荷敷眼润目。居家学习,作业工整,写完再纠,一页一页,只有经过静心思考,才能出来此种效果。此时我想,这些个学生该得有多强的自律啊!亦或是父母在家里指导。吴与涵同学的学习劲足,和与涵妈妈给力陪伴分不开。或许有同学是自己在家学习,但学习的效果依然很好,这里还有值日组长、课代表的督促吧。老师只是遥控指导,表扬时没有忘记批评,希望表扬能够鼓气,批评使学习效果提升。

      疫情改变了我们的授课方式,改变了我们的生活状态,但没有改变我们努力的心。一部分学生带病还坚持上网课,有些同学病好后立即补上作业,罗思雅、郭泽旭、卢依冉、王宏鑫、董进奥、常奥辉……坚强的孩子很多,不胜枚举。早上读书陈诗灿、侯雅馨很能起大早,早早打卡,书写规范;丁梓晁总是提前预习,不断地问题;朱梓橦不定时地给自己充电,补自己的不足;李锐淞有创作就发来,找不足,再推敲;陈泰宇给老师寻找自己的薄弱点;王晶栩、沈依冉、王思琪、李昌隆、李普蕊、孙夏菡雪天有感而发咏雪;毛瑞天咨询学习内容与方法;课代表为班级的学习与老师共同想办法……力求上进的孩子,想干一件事,表现在行动上。

    “愚公移山”精神使得我们做事要有坚强的毅力,要能够克服困难,坚持下去。细柳营内需要恪尽职守,做真将军,使人信服。我们的生活中不乏真学的例子,我们还要续航多久?这是考验我们的地方。我们的“星火燎原”何时更旺?相信有一天,希望会成为现实。

      千淘万漉虽辛苦,,吹尽狂沙始到金。为真学而写,从学习到生活,需要我们做真事,真做事,事做真。                                                                                                      2023.01.17

附优秀作业,找准路标,一起赶路。






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