五 上课时的口令和排队时的指示
上课时的口令
虽然培训时这部分内容没有导师专门提到，但是在管理小学生时，是非常重要的。小学生的自觉性差，好的班还比较自律，差一点的班，学生要不了五分钟就开始骚动不已，交头接耳了。特别是做活动时，稍有不慎，就会“班下大乱”。
在这时，大声吼，或者喊“安静”效果往往很不理想，反而看起来很幼稚可笑的口令，常常可以立竿见影。
口令基本上是由老师说前半句，学生跟着说后半句。在小学《欢乐伙伴》教学用书里有编者提供的一些口令。在这篇文章里，我收集了新加坡本地老师常用的一些口令，供大家参考。
1 老师：听指示
学生：轮流玩
2 老师：只动手
学生：不动口
3 老师：一二三，（边说边拍手三下）
学生：坐好了
4 老师：小眼睛
学生：看老师
老师：小嘴巴
学生：不说话（食指放在嘴唇上）
5 老师：坐的直（双手抱臂，身子站直）
学生：长得高（跟着做双手抱臂，身子坐直）
6 老师：一二三四五
学生：小组变大组
7 老师：大白鲨
学生：闭嘴巴
其他让学生安静下来的方式：
1老师可以使用一些乐器，例如摇铃、手鼓等，甚至只是拍手，要跟学生约好不同声音和节奏是代表什么意思。
2有些老师会在班上很乱的时候用唱歌的方式让学生安静下来，例如：老师领唱“当我们都在一起......”，学生就会跟着唱下去，唱一个小节停下来后学生就能安静一阵子。
3 snake break (零食时间）老师可以播放一些绘本故事给学生边吃边看，但是要注意提醒学生时间还有几分钟，这样有利于培养孩子的时间观念。
正如我平时教育自己的孩子时，如果想要孩子“快一点”，不会只是说“快一点，不然就迟到了。” 而是会提醒他们："我还有10分钟就准备好可以出门了，所以你们还有10分钟吃完早餐。" "我还剩口红没涂哦，你们只有一分钟了。"或是“八点半要准时上床，你们还有十五分钟洗漱、准备书包和校服、袜子。”
清楚的指示比一味的催促更有效。
Youtube上有很多有意义的小视频，甚至广告，例如有很多泰国的广告都做的很有教育意义，平时可以搜集一些。
（小贴士：下载youtube视频，只需要在youtube的视频网址“www.”后面加上ss，然后按enter(回车键）就可以下载了。）
排队时的指示
在新加坡的小学，只要学生从一个地点到另一个地点，就需要排队。真怀念中学不用天天像老母鸡一样带着一群小鸡到处扫荡的日子。
有一些小贴士可以帮助老师让学生快速整齐地排好队，并安静地跟着老师去下一个地点。
1 排队前，先警告学生：如果走不整齐或是不能安静地走，就回课室重新走。当行走中，如果学生表现不好，要及时喊停，并让学生靠边站好，直到学生安静站好再继续走。纪律一开始抓好，学生就不敢乱来，如果老师随随便便，不管不问，那学生就会吵吵闹闹，不成样子。
2 选出line leader，让学生帮忙维持秩序。
3 一开学就跟学生约定好check point, 即学生在什么地方要停下来等后面的同学到齐，休整队伍，再接着去下一个check point。这样的话，老师就可以跟在班级队伍后面或走在队伍的中间，有利于掌握整体的情况，还不用担心前面学生跑得太快，无法控制。
4 对于一年级的学生，还没有男女之防，可以让孩子们两两配对，我们叫shoulder partner，然后让他们手拉手走，这样才能走整齐。
下面附上中英文指令，供大家参考：
1. Please line up in two rows quietly.
请安静地排好两队。
2. Straighten your line. Close your gap./ Keep in line and walk in twos.
照齐；跟上。/ 保持两人一队，一条直线。
3. Please line up quickly or else you will go back into the classroom.
如果你们不能迅速排好，我会让大家回课室重来。
4. Keep quiet as you walk. / No talking as you walk.
排队走路的时候保持安静
5. The quieter line will get to go to the canteen / be dismissed faster.
安静的那一队可以先去食堂或先放学。
从今天的内容里大家应该可以初步感受到，管理小学生需要极大的耐心，而且要很细致，课室掌控能力也要很强，不然，在小学课室做活动，常常会乱成一锅粥。
以后的文章里还会根据具体的情况，分享一些具体的做法。
感谢大家的关注^_^
