今天继续我们的思维导图学习，今天是决策篇。
一、为什么使用思维导图用来决策
决策看似离我们很远，但其实我们每天都在做决策的。这件衣服啥颜色的好看？今天吃啥？我到底是买还是不买？大家是不是都在备受困恼，时间都在犹豫不决中消失殆尽。那我们今天一起学习尹丽芳老师的思维导图用于决策的学习，我相信大家一定会受用终生的！
决策定义
决策是人们在政治、经济、技术和日常生活中普遍存在的一种行为；决策是管理中经常发生的一种活动。决策是决定的意思。他是为了实现特定的目标。根据客观的可能性，在占有一定信息和经验的基础上，借助一定的工具、技巧和方法，对影响目标实现的诸多因素进行分析、计算和判断优选后，对未来行动做出决定。
1、目的目的必须清楚。
2、必须有两个及两个以上的备选方案
3、决策是一个可行方案为依据
4、过程：在本质上决策是一个循环的过程，贯穿整个管理活动的始终。
5、主题：管理者
6、目的：解决问题或利用机会。
决策程序（PDCA）
1、确定决策目标
2、拟定备选方案
3、评价备选方案
4、选择方案
5、执行方案
6、回馈评估方案
决策分析的四个步骤
第一、形成决策问题，包括提出方案和确定目标；
第二、判断自然状态及其干概率；
第三、拟定多个可行方案；
第四、评价方案并做出选择。
决策能力的构成
1、发散的思维，开放的收集问题和信息，开放和包容的思想及态度
3、深度的分析和准确的预测能力，提炼本质和核心，正确评估可能性
4、准确的决断能力。
为什么可以用思维导图做决策呢？
因为思维导图是在充分运用我们大脑的过程，它包括了接受一系列复杂联系的信息，然后让问题和重点一目了然，框架产生联想，产生了相关的因素，包括图片、颜色和情绪，在这个过程当中，你有一个内部的决策，因为就当你想明白了，你才可能把它画出来，这个内部决策的过程当中，其实是让你的思路不断清晰的过程，我们需要集中精力来找到那些决策的要数。
二、思维导图用于简单的决策
二分决策
简单的决策，其实就是二分决策，或者我们把它叫做顺序，广泛的说，评估的决定其实就是简单的抉择，是或不是、好或不好，强或者是不强。
四种方法
方法一 画出你的问题，可以通过三个步骤来完成
第一步中心图案，也就是我们决策的内容
第二步中心延伸主干其实就是基本的分类和决策的过程
第三步主干，包括了分支和捕捉到的那些念头和情绪
方法二 我们可以用数字加法
我们可以把关键词编码这样程度一到一百分，分值相加相对分高的就比较重要。
（1）写出你的问题
（2）列出两种选择
（3）写出你的关注点
（4）用数字量化你的关注点进行打分
（5）分别累积总数
方法三 直觉和超我逻辑
大脑在瞬间进行决策，其实是一种超逻辑现象，他会有几百亿的组合运算或的结果，其实我们身体的反应，引出我们内心的感觉。
方法四 沉思期我们大脑静静的产生新的想法，在放松的过程当中他会休息，而且会有点孤独，为了达到和谐，就会把那些数据加以整理和整合产生新的意义和准确的目标。
方法五 数加减法，如果同样的结果怎么办？那思维导图没有办法代替你做决定也是混了，该怎么办呢？我们可以通过投硬币的方式来决定。
三、思维导图用于犹豫不决的决策
在这个过程当中，我们有二分到三分发的转变，由简单的行或者不行，变成了：行、不行或者是我还需要继续考虑的三种局面。
批判性思维
批判性思维就是通过一定的标准评价思维，进而改善思维，是合理的，反思性的思维，既是思维技能，也是思维倾向，最初的起源可以追溯到苏格拉底，在现代社会，批判性思维被普遍的确立为教育特别是高等教育的目标之一。
批判性思维练习
我们去否定我们的目标的时候，需要观察分支的内容，包括以下四方面：
历史：是起源和发展
结构：是一种形式
功能：是工作或者是动力作用，是在人眼中的人或是动物产生的改变
分类：其实就是一种联系的体现
四、思维导图用于复杂的决策
七何分析
选择最少，从而能够真实地反应主题，需要问这七个问题：为什么，做什么，何人做，何时，何地，如何，多少？
在复杂的决策过程当中，我们需要三个步骤
第一 画出中心图像，然后就是决策的内容
第二 部主要枝干，我们可以全部选择，然后决定需要的要素
第三 基本的分类，我们可以进行自由的联想，创造出新的分支
总结导图
