PPT是微软公司的演示文稿软件，PPT可以创造演示文稿，而其中的每一页就叫幻灯片。PPT是我们目前教育教学活动中经常使用的一项技术，我们虽然经常使用它，但并不代表我们能够制作合格的PPT，想要制作质量内容精美的PPT更不是一朝一夕所能达到的。我们能用PPT为自己的教学设计锦上添花，也可能以自以为是的态度，用它做错误的设计文案。
7月25日通过听南方科技大学的梁勇老师讲解如何设计和制作PPT，让我对这个既熟悉又陌生的PPT有了一个全新的认识。要想制作一个合格的PPT就要注意以下几点:
一、风格统一。可以借鉴使用统一的PPT模板，虽然它千篇一律，但是对于缺少经验的人来说也是一个不错的选择，当然最好是能自己制作适应自己的背景模板，这还需要我们不断去学习。
二、逻辑清晰。我们知道技术支持下的学习变革，首先要有你的设计理念，然后才用教学技术去支持它。所以制作每个PPT之前，一定要先有设计再有制作，先做标题再做内容，用什么样的方法去展示？用什么样的技术手段去支撑会效果更好？我们都要认真去思考。教学课件的制作一定要准确的把握教学要求，把教材吃透才能够动手制作PPT。
三、一目了然。要求我们的PPT一定要力求简洁，不要做的太过花哨，使用统一的格式，PPT内容要左对齐。每张PPT提及一到两个要点，尽量使文字减少，使PPT图文结合相得益彰，排版要统一，杜绝语法排版拼写的错误。
四、视觉化。适当加入图片可以增加观众与PPT之间的情感，但是在使用动画过渡时要慎重，不能单纯的让PPT成为动画片。因为使用PPT的目的在于支持解说者的叙述，而不是使解说者成为多余的人，让ppt在我们们在教学中具有锦上添花作用，而不是画蛇添足。
既然我们知道了如何制作PPT的要求，那么应该如何去做呢？ PPT的制作要记住三大步骤，首先分析任务，理解意义。然后才能开始构思细节，进行设计，最后才收集素材开始制作。要让我们的PPT既能够和我们的教学内容相关，还要达到美观的效果。梁勇老师还讲了几种在教学活动当中可能利用到的小游戏，可以利用拼字、组词、造句游戏以及动画中的触发器设计的识字游戏来与孩子进行互动练习。既可以增加孩子的学习兴趣，又可以提高孩子的学习效果。这个游戏环节我们应该多多学习，让我们在教学活动中增加与孩子的互动，提高练习作业的效果和成效。
为了让我们制作PPT的技术有所提高，老师不仅给我们介绍了几种制作PPT中常常出现的错误案例，让我们能够借鉴。老师还给我们介绍了几种学习实用的PPT技巧，有百度经验，还有微信公众号以及专业的PPT书籍，恰当地利用PPT网络资源，可能有事半功倍的效果。但是千里之行，始于足下，最好的办法就是让我们先来动手做一个PPT，我把自己以前做的一个PPT拿来修改了一下，感觉老师所有说的可能出现的问题，我全部踩中雷区！知错能改，不耻下问，敏而好学，期待我们能够在2019兴成长中计划中快速成长。
