在学习手绘思维导图的过程中，经常有朋友说：我不会画画，也能学会画思维导图么？我告诉朋友们：答案是肯定的。因为，我也是一个不会画画的人，除了上小学时在美术课上算是学过画画，呵呵。我的很多朋友评价我的作品画的精致，而我教的小学生们则夸我是个大画家。很高兴得到大家的赞美！其实，我的秘诀在于：认真临摹+细心配色。但是，谈到创意，我觉得对于自己仍然需要学习成长与精进。下面是我最满意的一幅作品：60%的临摹+40%个人创意。
“当学生准备好了，老师自然就会出现”。最近，在读卢慈伟老师的《心智图法+图像创意BOOK》这本书，给予自认为不怎么有创意的我很多启发。
图画，就是由一些基础形组合而成。基础形包括，正方形、三角形、圆形。我们借由创造各种型态，打破脑海中的既定印象与限制，比如，我们通常认为球是圆的、太阳也是圆的，你可曾想到有一天球变成了三角形或者太阳变成了方形？在“心智图进阶新型态展开”这个章节，就是运用心智图逻辑展开与联想特性，进行型态的组合与创造！让我们一起来体验一下吧。
心智图新型态展开--例：小兔子形态进阶展开
Step1：首先以几个几何图形作为中心主题。
Step2：画出6个主干，主干上放各种形状，三角形、四边形、圆形、云、闪电、英文字母。
Step3：增加支干，就以主干上的图形进行组合。（思考角度：可放大、缩小、切割、重叠、反复、旋转、变形等）
Step4：将Step3产生的各种形状加入小兔子具体形象的特征，或许不是每一个能画成小兔子。小兔子的关键特征也许是长了两个长耳朵，所以我们试着将关键特征加入。
上述步骤可分成两大阶段。
第一阶段是就主干上的形状进行种各种组合与变化，并不考虑小兔子的形象。我们避开了形态的既定认知，就能大胆创意上百个形态各异的造型了。
第二阶段进行具体形态的设计，将小兔子的重点特征加到各种造型中，如耳朵、尾巴、鼻子等，加上这些形态的认知，就能画出想都没想过的小兔子，从众多造型中一定能够找出有趣的可能性。
本章节最后，作者说：“这样的思考方式是让创意在前，需求评估与筛选走在后，使用心智图进行第一阶段协助自己创造各种新形态，因为心智图的联想广度可以产生各种造型。”
亲爱的朋友，如果你也想亲身体验一下创意的乐趣，不妨跟我一样也来画一画吧！不会，咱们可以先临摹哟！
画画需要灵感与创意!生活也同样，需要我们更多积极思考与创造！
