哪天带着娃拜访亲戚朋友孩子，跟他们见面就落落大方的说上一句，叔叔你好，阿姨你好。而不是见了人就往后躲，只顾自己的事不理对方。
当孩子提出要求的时候会彬彬有礼的说，请问可以帮我拿这个玩具吗？而不是发号施令的说“唉，你把玩具给我拿过来。”
得到帮助的时候说一声谢谢，希望他们做错事了的时候也能诚恳有担当的说对不起，如果主动的表达欣赏和赞美“阿姨你真漂亮，今天的饭太美味了。”
可是往往事与愿违，有时候会看到很多让人觉得调皮捣蛋不礼貌的孩子，这会让我心里有深深的恐惧。
孩子表现不好会有深深的自责。为了孩子以后的健康成长受欢迎有礼貌，特别的希望孩子能够尊重别人，并且把这种尊重表达出来，让对方感受到。
但往往可能我们会以简单粗暴的方式来教导孩子。“不可以那么说话，要有礼貌”“你咋这么没教养呢？”“妈妈教了你多少次了，你怎么就不长记性呢？”
在《教出懂礼仪的孩子》这本书中说，成年人是非常可怕的生物，他们不仅身体强大，而且代表着未知的陌生的社会领域，所以很多孩子跟不熟悉的大人见面说话会感到紧张，害怕，不愿意。
孩子可能会觉得哦，大人跟我也没有什么关系，挺碍事的。可能礼貌对他们来说并不是那么敏感敏锐。
在教出懂礼仪的孩子这本书里，提到了几个很好的方式。
第1个魔法词语。
如果咱们家的孩子比较的慢热内向，见了人不太愿意打招呼。尝试着告诉孩子，咦，你好，谢谢，这些词是会有魔法的哟。
一听到魔法孩子是好奇的。当他能把这些词语用出来的时候，别人给到他正向的反馈，他就会变得觉得很好玩，然后又愿意努力尝试。
突然我想到了给孩子的一份魔法词语清单。
对不起，没关系，谢谢你，我爱你
还有更高级的对别人表达赞美和欣赏。
如果你喜欢一个人或者他所做的事可以记得说出来呀，让这个人听到这个赞美的魔法可大了，每个人都非常快乐。
第2就是赞美游戏。
去赞美别人的一个优点或者表达你的感受，你的感谢。让孩子感受到赞美的魔力。
美国的心理学家艾伯特梅拉比安曾经提出过著名的55387定律，意思是我们在平时的交流中，单靠词语和句子只能传达出7%的意思，而语气和语调却占了38%，另外55%字是非语言因素。比如他的肢体动作呀，表情呀，形象呀，身体语言。
如果孩子在表达感谢对不起之类的时候，东张西望，我们可以尝试着告诉他。宝贝这么说，魔力可就不那么强大了，只有你看着别人的眼睛，清晰的说出这些魔力词语，才会让魔力加倍哦。
✔尝试着在生活里跟孩子做眼神交流比赛。对话的时候始终看着对方的眼睛。谁先把眼神移开谁就输了。
✔别用这种语气跟我说话。
可以在家里以家庭小剧场的形式表现出来。比如说对不起，可以表表演出真诚的，内疚的，犹豫的，不服气的，怪声怪调的等不同场景，让孩子体会不同的语气给别人带来的感受。
第3个就是事先预演，现场提醒。
比如说我们带孩子去拜访亲戚朋友，可以提前找个时间跟孩子交代一下。告诉孩子怎么说，这样孩子对县城更加的从容。如果孩子忘了不建议给孩子说:快说阿姨你好。可以告诉他咦，现在该说哪个魔力词语啦？启发式的让孩子去思考，得出答案，将这些言语内化于心。也可以当场释放。
读完这本书的时候太喜欢这个魔法清单和赞美语言了，就好像打开了孩子社交的记忆，第1步，用一种幽默轻松的方式跟孩子达成和解，让孩子在这种探索中去成长，仿佛给孩子敲开了一扇社交之窗。
也许在成人的世界里，也可以用这个魔法词给自己内心注入包容，注入爱，注入感恩，让自我的内心充满能量被慢慢滋养。
感恩老师的智慧，感恩自己的成长，希望我可以是一个愉快，有智慧的妈妈更更有一个富而喜悦的人生。
