期中考试分数今天下来了，周末的时候,班主任就让家长通过智学网查到了自己孩子的分数。结果就在昨天晚上，有一两个家长看到孩子成绩下降，然后就在群里开始指责学校换老师了，怪老师没教好了。虽然我是临时接的班代课，不再这个群里，可今天早上知道了，心里还是很窝气的。
要说我们学校生源本来就差，全市上学期期末统考，这个班的孩子在全市排在七千名或者万名以后，家长心里都应该是有个数的。
今天我就在这个抱怨老师的班级里面，发了火。
首先班里换老师，家长不明原因，无端把责任怪到老师身上就不对。这个班的确是换了两科的老师，语文和数学都换了，由年轻教师换成了老教师，都是工作需要才接的这个班，本来老教师带着自己的一个班，为学校接下了工作任务就是超负荷在工作了，还招来家长抱怨。
这次语文成绩和以前差不多，我也是这学期接了这个差班的语文课的。接这个班的原因很简单，初三语文老师这学期请了长期病假，初二一个语文老师也是长期请假，已经开学一周，初三的语文课根本聘不到语文老师，初三是换统编本教材的第一轮，聘用的费用也不会高，能把关毕业班的老师，谁也不会来别的学校外聘挣那点工资的。所以，代课就只能学校内部解决。我本来带一个班语文，兼着学校其他工作，这也是满工作量了的，每天忙得要死。我也不想舍弃自己现在这个班去上初三吧，刚从初三下来的。所以呀，只能现在带两个班的年轻的李老师上初三毕业班。她这也是为学校做了贡献了，放下自己的班，顾上初三的两个班学生了。我于是接了其中的一个班，另一个班由小学部的老师兼着带一学期了。
数学老师接的这个班的事情，我都不想多说原因，也是更加辛苦了这位老教师了。本来体力上比不得年轻人了，教学任务却是老教师更加重了。
但这些都是学校的安排，我们能怎么办呢？胳膊拧不过大腿，都是工作，累了就歇歇，歇过来后就接着工作。这一学期到期中，感觉自己都累脱了皮，几乎天天夜里加班写材料，备课也都是在家里晚上来工作，作文也多次拿回家批阅，两个班的作业量比以前多一倍阿！如此敬业，如此为学校着想的老师，被家长随便冤枉，心里真是不好受。
接着分析分析那两个说怪老师没教好的家长的孩子，学习习惯就不太好，学习成绩一直不理想。留在这个班，就是有原因的。我今天在班里告诉孩子，你们要给自己正确定位，自己到底是个什么样的成绩的孩子，不要拿小学那些虚高的分数来和现在的分数比。应该看得是有效分，是级名，不能就只和小学比那些八十九十的分数比呀。我分析了找茬家长的那两个孩子的语文成绩，从之前到现在一直就是这个样子的，没啥变化。
很多家长都是望子成龙，望女成凤的，把自己的孩子看得特别高，到底孩子在哪个程度，家长根本不去分析，只知道自己孩子成绩不好了，都是老师的责任。把孩子送到学校，教育不好了，都是学校的责任。我想问问，学校要是能让每个人都在智育上成才，怎么还有那么多考不上高中，将来也考不上大学的人呢？种子都不同，花期不同，果实也不会相同。人也一样的道理啊，要知道孩子之间真的有差距，我们教师在做的就是努力缩小差距，让他能在自己适合的位置努力生长阿！还是找准孩子的定位吧！
我也是孩子的家长，我从来不会抱怨老师什么，孩子的成绩与老师有一定关系，但是和家长有更大的关系啊！我不能想象，只抱怨老师的家长，会给自己孩子带来怎样的负能量，让本来天真的孩子接触这些不快乐因子！
另一个重点班的家长素质的确不同，总是能和老师沟通。
家长应该这样教育孩子，孩子要自己每天努力，一直坚持，快乐健康，不负青春年华，世界永远把握在自己手中。与其抱怨，不如多喊加油！
