今天读书的收获：面对孩子们在学校或生活中闯下祸事时，我要求自己做到以下三步。
第一步，老师批评孩子的话，我不在当下，立即重复对他说，这样做有助于安定孩子当下的情绪，为稍后进一步解决问题，搭建一个正向而积极的情绪基础。
第二步，我自己先安静下来，尽量表现出友善的态度，耐心听孩子给我讲完他所面临的难题，现在的心情，心里的不满和希望，看到的理想，结果我们不要以为孩子犯了错，就可以被剥夺说话的机会，让他说出心里话才是解决问题的开始。
第三步，把解决问题的重点放在未来，而不是当下，这就是把焦点从惩罚影像正向的解决方案，当然，解决方案里一定会包括孩子应该面对的惩罚，不过我会让孩子自己来做这个惩罚方案，因为这会迫使孩子去思考到底自己错在哪里？如何避免再次犯错？而这个过程就是在培养孩子对自己的行为的一份担当 力。
