闫磊+春蕾三幼
感受
教养孩子，是以长期目标为重要性的。长期的目标是增强自尊，自我纪律教育和道德自主。所有人的纪律教育都不应损害孩子在这一方面的发展。奖励、惩罚和长期目标是背道而驰的。
新知
只有当指向问题的原因时，每一种方法才是有用的。每一种纪律教育方法都针对不同的原因。利用获得的所有证据来发现原因是首要的一步，也是最困难的一步。解决办法会在分析原因的过程中逐渐变得清晰起来——如果你能牢记必须对症下药的话。分析大多数问题你会发现，它们都远远没有达到严重的程度。你每天都会遇到由缺乏观点采择能力、缺少加入游戏的能力或交流技能而导致的数不清的琐碎小事。
在紧急情况下，你必须首先制止不安全的行为或者帮助受伤的孩子。当孩子们处于危险之中、受伤或难过时，并不是一个“可教育的时刻”，但是，这并不意味着你应该忽视必要的指导。当危机结束孩子们感到舒适和平静之后，你就可以着手帮助他们获得技能和认识了，这能预防问题再次发生。
行动
定制短期目标和长期目标的目标要一致。不用奖励和惩罚措施，不强制孩子用平和的语言和孩子沟通。
