第一章：借助高考题系统介绍了函数的两域（定义域、值域）、三式（三种表达方式）、五性（单调性、有界性、奇偶性（对称性），周期性和凹凸性），介绍导数的应用，把三次函数和绝对值函数作为两个基本函数来介绍，构建一个基本知识结构。
第二章：把运动变化的观点作为一个基本观点，挖掘函数中所蕴含的丰富的数学思想——“分类讨论”“数形结合”“化归与转化”“特殊与一般”，构建一个思想方法体系，最后用最朴素的思想来解决高考中多变量的压轴题。
第三章：引入与中学数学相关的大学知识，比如：极限与洛必达法则、邻域与极值点的充要条件、微分中值定理、级数、各种逼近。挖掘高考的命题背景，展现大学知识的优越性，工具越多、观点越高，问题越透彻，方法越简单。
第四章：构建了常考的压轴题处理模型，并从解题过程中去思考，介绍了两个常用的技巧“对导数进行处理和对函数进行处理”。
第五章：从参数的认识、讨论、分参、消参、变换主元法系统介绍对参数的处理。
第六章：对不等式的理解、求解、证明方法做了简单介绍。
第七章：针对高考热点，深度解读。
第八章：传递最新、精选模拟题。
收获
1、三式应该是“解析式、表格和图像”，我可以应用于我的函数理解框架：解析式，表格（端点，极值点，渐近线两侧），图像）
2、基本函数：分段函数、绝对值函数。
3、微分中值定理、各种逼近考虑渗透一些
4、压轴题的处理模型要研究一下。
