学而不思则罔，思而不学则殆
1、
道理我们都懂，但问题是，我们真正按照上面的提示这样做了嘛？
为什么很多人感叹，听过很多道理，却任然过不好这一生，我认为最本质的问题就是，没有将信息转化为实际行动。
PPT最快的成长途径，就是不断模仿，思考，总结。
秦阳，秋叶PPT团队运营经理，他在TEDx演讲中提到他学习PPT的导师，淘宝，没有听错，就是淘宝。
我们来看看他学习的思路，先看一张淘宝图。
没有模仿经验的朋友，可能不会去在意这张图，直接选择性忽略。
有一定模仿的经验的朋友，会看出，这张图用了左右排版，左图右文，标题用了色块做了对比，并加粗了标题。文字使用了左对齐。
而在秦阳眼里，这简单的图形里却隐藏着巨大的宝藏，他是这样思考的，左上角为什么要放一个三角形？用途或目的是为了什么？如果不放效果又会如何？这个直角三角形是怎么画出来的？如何画出一个正三角形？这类型的形状还有什么其他作用？为什么图文中间要加一条虚线？作用是什么？还有什么其他用途？
大家注意到没有，一幅看似简单的图居然可以深挖出这么多知识，关键在于我们是否真正深入的思考了，还是只是停留在问题表面，营造了自己已经思考了的假象。
通过半年不间断坚持的模仿，拆解，总结训练。他从一名PPT小白一跃成为为企业做定制PPT的达人。这样的故事并非个例，很多PPT大神都是这样一步一步过来的。
2、
深受启发的我，也开始尝试这样的分解练习，下面和大家分享一下我的收获。
三张图，都来自PPTstore的一个模板，PPT按照不同的分类方式，会有各种各样的风格，我是一名学生，我要面临的是毕业答辩，所以我就从毕业答辩的方向着手练习。
放在平时，我的思考只会停留在“是什么”的层面，即知道，摘要页可以这样做，多了一种制作的思路而已。
现在我开始将问题上升到分析“为什么”的层面，为什么要插入一个矩形？这个矩形有什么意义或作用，如果有没有这个矩形，效果会如何？ 三幅图的矩形作用都是一样的嘛？如果不是，能不能总结一下矩形线框的作用。抱着这样的问题，我开始思考和尝试。
①、没有这个矩形线框效果会如何？这个简单，直接去掉看看效果就行了。
咦，线框一没有，整个页面一下变得有点空洞了，注意力有点分散了。所以我得出，这个线框作用有两个，第一是限制视觉范围，聚焦视线，让观众的视线聚焦在线框里面的内容当中。第二，统一版式，如果没有这个矩形线框做限制，文案不知道如何排版或者排版的效果与整体不统一。
②、第二个第三个线框都是一样的用途嘛？还是一样，去掉线框看看效果。
好像有包含聚焦视线的效果，但好像不止一个作用。最后经过思考发现，第二个线框起到，聚焦视线，突出重点的作用，人阅读的时候习惯性先看图形，自然会先意识到。哦，这页原来是目录。
第三个线框起到，统一形状，过渡的作用，这页是过渡页，假如没有这个矩形限制范围，图标的大小难以统一，而且直接放在页面上，感觉有点突兀。而矩形线框刚好化解了这样的尴尬。
③、我以前有没有看过类似的线框作用？
所以我找到了之前做过的几张图。
总结一下线框的作用:
1、聚焦，引导视线
2、限制视觉范围
3、突出重点
4、统一版式，统一形状
5、用于图标，避免突兀
最后我再想一下，以后碰到文案不知如何放置，内容太多为了突出重点，或者内容太少，观众找不到着眼点，是不是都能用矩形线框来解决呢。
运用这样的思考，我花了一晚上研究了这三页的各种元素。有些朋友可能会问，你花那么多时间才分析了三页，效率不是很低下嘛，这样学习何时才是个头啊！
不，以慢为快，才能更快，看似花费了很多时间，但我解决了这一类的问题，下次碰到这样的问题，我就会有更多的制作思路，而且每反思一次，对这个功能的作用就加深一次，与其他知识更好的形成一种知识链接，现在慢，是为了以后的快。
二八定律提到，80%的时间花在20%的问题上，能够获得80%的收获。而上面思考的问题，就是处于20%的范畴当中。
时代发展的太快，我们都担心自己一旦放慢了学习的脚步就会与时代脱轨，会永远赶不上其他快速成长的同龄人，有一句话特别形象，进步的慢就等于退步。
为了快速成长，我们拿起手机一篇一篇的刷更种教程，一天读个几十篇感觉收获满满，心理太踏实，然而没过几天，前面学的知识一点也记不起来了，于是我们开始慌了，我们开始焦虑，开始怀疑，开始迷茫。
结硬寨，打呆仗，看似愚蠢的方法，往往是进步最快的方法。不信？那先去试试再说吧。
如果你还有什么疑惑，欢迎留言，乐意为你解答。
本期完！
