班级调整位置了，小陈被调至靠后的临窗位置，同桌是一位名叫夏晴的女同学。
位置调哪儿，对小陈来说无所谓，但对于同桌夏晴，很不是滋味。因为在小陈看来，夏晴就是一整天嘻哈的无脑女，成绩直接垫底哪种。不管在怎样的学校，总有这样的学生存在。
小陈搞不明白，自己怎么和这样的女生同桌了？
曾经，小陈可是好学生，成绩拔尖，受同学羡慕的群体。想不到来市里读书，竟然混成这样。在老师眼里，已是可有可无的存在了。
夏晴虽成绩一般，但很活泼可爱，自来熟的那种。与小陈同桌，可能有种新鲜感，问小陈各种问题，差不多把小陈的档案问了个遍。
最后，夏晴得出结论，说：“小陈同学学习太用功了，除了在学校努力读书之外，还到外面上补习班。”
小陈同学听了很是无语，心想：“如果我努力读书的话，还能和你是同桌吗？”
但小陈同学并没反驳夏晴，只是打个哈哈，心想：“我和你不是一路人，懒得跟你说话。”
但夏晴仍不放过小陈，又对小陈说：“你老妈自己办厂，挺厉害啊。”
这句话听了，小陈才有点兴趣。
于是就淡淡地回道：“刚办的，不过看上去生意挺好的。”
夏晴长吁了一口气，说道：“这下好，终于碰到一位家里有钱，而还很会读书的人，下次作业我不懂的地方，可以来问你了。”
小陈不由得内心暗笑，“这女生有没有搞清楚状况，竟然向我请教问题。她有没有搞错？”
但有一点小陈很是奇怪，平常上课的时候，夏晴看上去也挺用功的，为什么成绩总是垫底呢？小陈很想不通。
为了弄明白这个问题，在上课时，小陈暗暗观察夏晴平常的上课情况。原来夏晴在上课，根本没听老师讲课，而是在下面做着各小动作，一会儿掐自己的手指甲，一会儿摆弄着自己手中的笔，总之一刻不停，手中总有活干。看似认真上课，但内心早已神游天外了。
小陈又暗暗笑了一下，像你这样的状态，成绩能好吗。
下课了，夏晴更是与周围同学嘻哈弄成一片，似乎班级乃至全校的八卦都知道。对于这样的女孩，小陈又一阵好笑，摇了摇头。
当老陈知道小陈调整位置，并与夏晴同桌时，顿时捶首顿足。这位置很有学问啊。一般成绩较好的同学，基本都调到了班级的前面，而成绩较差，基本都调在了班级后面，除非有特殊情况。
而小陈明显不属特殊情况，在老师眼里，小陈已是十足的差生了。
老陈更焦虑了，又在思考怎样激发小陈的学习动力。
