家庭环境中，怎么教孩子解决矛盾，都是父母不可推卸的责任。在生活中，和其他小朋友相处，和父母沟通，都可能会遇到目标不一致，而发生矛盾，甚至冲突的情况。如何正确处理，合理对待呢？先要稳定情绪，消除遗憾。现在，孩子不能得到满足，暂时丢失了玩的时间；不要急于追逐，听从家长的安排；当孩子不开心的时候，家长自然会让孩子玩的。可见，要曲折，才能得以周全。很多时候，家长让孩子学，不要玩。这样直接来要求，很容易遭到孩子反对，甚至发脾气，从而故意在事上跟父母做对。当孩子在学习中，遇到了不懂的；去问父母的时候，家长自然会忙碌着来满足自己。想要满足自己，先满足家长的要求；这样，不用担心没时间和机会去玩。

当孩子发生矛盾了的时候，就会有在事上有情绪；见到人，就会想到事。所以，在事上培养孩子的情绪，就可以消除矛盾；把事做好了，把学习做好了，家长还有什么埋怨的呢？家长没有埋怨，孩子又有什么情绪呢。就算是见到讨厌的人，也不会有遗憾；因为把自己该做的，都做完善了。学习也是如此，老师的要求是一件事，把它完善了；面对老师的提问，就不会有排斥和逃避情绪。从小培养孩子做事的方法，更要培养做事的态度。如此，把学习做好了，良好的品德也养成了。学习并不只是把技能学好，不是去做工具；而是学会运用工具，为大家服务。

小朋友和别人交流的时候，不要失去自己的原则。处事原则是在家庭环境中，父母教育出来的。当孩子在外面遇到了矛盾，别人说的只有家长没教育好。所以，在孩子启蒙成长阶段，不要只顾着给孩子增长知识。更重要是的，行为和表达能力，能做事，会做事；能沟通，会沟通。在做事上练，不会有遗憾，更能让孩子成长快乐，学习更有意义。如此，不会在问题上打转，更不会遇到困难就退缩。也正是在问题和困难上，才能改变孩子，成长和进步的基础也源于此。当亲子沟通不畅，出现矛盾的时候。找到自己的原则和主见，有时候不能管理情绪，发脾气。就是因为，孩子没有形成良好的思维习惯。

当家长和孩子之间有矛盾的时候，孩子坚持就要去做，家长偏不让做。这个时候，就是牛拉扯拽也是没办法。此时，家长也会感到烦恼。到底该怎么教育呢？当有情绪发生的时候，必然有双方有不足，做得不恰当的对方。父母可以思考一下，为什么还不听话呢？凡事都要对着干呢。如果家长总是找孩子的毛病，孩子也会挑家长的问题。所以，对待孩子的教育，家长还是要时常学习一下。了解一下，如何有效跟孩子沟通。更要明白，家长和孩子沟通的方式，也是孩子跟别人沟通方式。彼此都是在学习，相互进步和成长。当孩子和父母沟通发生问题，必然要检查家长的沟通。对待问题，理解内容的质量，也是从沟通方式上来的。朝着哪个方向沟通，就朝哪个方向思考；朝着哪个方向努力实践，就会有哪个方向的结果。

在课堂上，老师给孩子们讲授知识的时候；也是在锻炼沟通方式，从而培养正确的理解思维。当老师频繁更换，孩子的理解方式，也会随着改变。所以，在家庭中培养孩子学习能力；要时常提问的方式，启发孩子自身的沟通主见。让知识为自己服务，而不是为了知识而奔波劳累。在培养孩子阅读的时候，就可以尝试让孩子总结；或通过提问的方式，让孩子理清阅读思路。然后分享出来，和家长交换意见。可以拿生活中的例子，来表达意思；这也是在培养孩子思考能力，学会正确的面对事物，培养做事的方式，沟通的态度和思路。很多时候，孩子不懂沟通，不爱说话；就是沟通思路不畅通，或培养的时候没有让孩子体会到，表达的结果。这个结果，或者是家长的认可，赞美和支持。

但凡事情，过去之后，回想一下。大多是误会的，在情绪化的行为中，基本上都是有后悔的。所以，在沟通上锻炼事情理解，在理解事情中锻炼沟通。事物思维理顺了，情感表达也会有合理安排。家长之所以，感到孩子乱发脾气。并不是不让孩子发脾气，当然可以发。要不然就没有阳刚之气，没有个性，也是令家长担忧的。所以，解决的是“乱”。乱是什么，是家长对待孩子表现，所产生的情景或感觉。情景是思维，孩子的表现和预期的思维不一致；就会产生压力，要求孩子听从安排。当孩子不听话的时候，思维就没有结果，体会不到作用，就会感到难。

而在学习上，孩子是充满信心的。只是有时候，遇到了很多艰难，没有好用的方法，从而逐渐放弃，失去信心了。当孩子在学习上，能够找到自己，分享自己，表达自己的看法。沟通起来，就会顺畅多了。家长在和孩子沟通的时候，不要自相矛盾。家长说的和做的要一致，孩子做的才会和说的一致。当学习变得轻松中，培养兴趣。家长平时也要养成学习的习惯，这样才会跟孩子正面影响。很多时候，家长看不到自己的缺点，在孩子身上真实表现出来了。当自己改变了，孩子自然就会被环境影响出来。有时候，孩子长大了，家长感觉管不住了。这个时候，往往会后悔当初，为什么不好好教育呢。