总感觉现在的初中生很苦：女儿早上不到六点就起床上早读，匆匆吃过早饭，上午满满的四节，下午一点半又开始上课了，上到五点四十，六点四十又开始上晚自习。八点多才下晚自习，还没喘口气，各个老师的作业又轮番发到了群里。时间这么紧，学习效果到底怎么样呢？最近几天女儿的脾气越来越暴躁，一提学习立刻进入“战斗”状态，弄得我像个忍气吞声的“丫鬟”，大气都不敢出。
每门学科都得有不同的学习方法，哪能都用限时练来呈现呢？所有的科目都是不停得做题，做题，做题，历史，政治，生物，地理，做那么多的题干嘛呢？不明白这种模式的好处在哪里？
看到女儿的英语学着有点吃力，她也有点偷懒，单词，课文不用心背诵，上课不主动记笔记，已做二十多张限时练，她根本没时间整理错题，今天下午我下手了，帮女儿抄写十多页的错题，我想着找时间得让她重新做做，又是做题，唉！没办法！
有时我就在想：如果让时光倒流，让我重读初中，我可能还没女儿做得好！当年只感受到了生活的苦，没感受到学习有这么苦！
陪伴孩子的时间很有限，等疫情结束，孩子就该住校了，在她在家的日子里，我就多些身心全投入的陪伴吧！
