一间小小的教室，藏着几十个孩子的梦想，载着几十个家庭的期望。教室里除了老师的三尺讲台、孩子的一方天地，剩余的还应该是什么呢？今日读孙亦华老师《一间自由生长的教室》，深受启发，让我开始思考要打造一间怎样的教室，来迎接我的新学期。
我想打造一间向阳而生的教室，给我的孩子们身心滋养。四年级的孩子，正是生机勃勃的少年时代，我希望我的学生“心如草木，向阳而生”。他们在属于我们的教室里，一边变得积极乐观，一边沐浴着知识的甘露，不断成长，就像花草热爱太阳般、追求属于自己的梦想。
那应该是多么幸福的场景呢？一间明亮的教室，几十个孩子和老师一起。每一天都像是一份礼物，每一天都在晨光中开启美好的一天：有师生、同学之间亲切礼貌的问候，有朗朗的读书声，有课堂上教师循循善诱、学生机智应答，有课间学生各自欢乐，有午间一起品味美食、一起打扫教室、一起休息，有活动课沉浸式开展，有放学时师生依依惜别。每一天都是学生学有所成，教师价值感满满。
以上，就是我关于教室的梦想。希望我的学生在向阳而生的教室里尽情生长。而这样的一间教室，绝不是想要拥有就可以拥有的，需要老师用心用爱去打造：首先，需要重新定位班级文化，“向阳而生”的内涵包括哪些？对于班级学生意味着什么？师生的目标是什么？这些，在开学后与学生一起进行探讨后，做成班级文化手册，师生一起践行。其次，这样的教室如何让学生在耳濡目染中被滋养？如何呈现出“向阳而生”的态势？班级文化墙很重要：用最大的努力去激励孩子发挥个人所长，去展示孩子们的作品，去记录孩子们的进步。第三，带领孩子们朝着目标共同奋进。协调各科老师的关系，做好班级教学工作，让孩子们喜欢学习、热爱表现自我；让每个孩子感受到自己在班级中被重视、被需要，找到班级归属感。
开学要从我们火热的暑假生活开启，要从我们的奥运精神说起，我们一起谈天谈地，分享我们的喜悦和收获。而我需要做更多准备准备：第一，给每个孩子一个红包，里面写几句激励的话，开启新的一学期；第二，制作一份班级成长纪录片，感受成长的快乐；第三，收集学生前期作品，做班级作品集，激励学生热爱写作，给班级写作做铺垫；第四，和学生一起分享暑假好玩的事，特别强调国学的学习，激发学生学习国学的兴趣。第五，做好班级学期规划、年度规划。
凡事预则立不预则废，以上，从明天就可以开始准备了！打造一间向阳而生的教室，出发！
新学期，新气象，愿我们拥有万丈高楼平地起的耐心，相信铁杵磨针的力量，在我们的舒适区内做到最好，在我们的不安区里努力突破！
