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当复习课遇上“计时奖励制”：一次班级管理的微实践
期末复习周，教室里的空气总是带着一丝沉闷。知识在重复，习题在堆叠，孩子们的眼神从好奇变成了疲惫。大部分孩子还算积极，但总有那么几个——眼神...
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期末到了，老师们还好吗？近日和几位同事交流，感慨万千。 临近期末，作为一线教师的是否一种感受：这哪里是期末复习，分明是一场没完没了的女娲补天…… 在一...
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筹备单元展，一场关于成长的“深度对话”又是一个单元展的筹备夜晚，晚上9点后同事们相视一笑，陆续离开了教室，眼里闪着光——那种只有全心投入后才会有的、混合着疲惫与自豪的光。以前...
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用SNWE工具，让“闹元宵”不止于热闹刚刚结束开学庙会，我们依托这场活动开启了节日主题。今天的课程进入了子任务二“乐乐闹元宵”，希望孩子们通过庙会体验，了解元宵节的活动形式与意...
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《当节日记忆被“看见”：CSI思维工具在节日主题写作中的唤醒实践》—— 一年级课堂记录 今天正好是元宵节，也是我们《节日》主题课程开始的第一节课。其实一直到昨天，我都没想好这节课到底该怎么上。就在上课前，...
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《唤醒：一个曾被点亮的灵魂，如今想去点亮别人》偶然刷到《再见18班》这部网剧。它以一群被贴上“差生”标签的少年为主角，用一句句成长的箴言，道尽了青春的迷茫与救赎。看着介绍里那些熟悉的词...
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在孩子的诗行里，找回教育初心这个学期很长，在长达22周的跋涉后，我们都几乎忘了，教育最初是为何出发。 然后，在一个深夜和一个清晨，我先后收到了两首小诗。它们像两...
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这一天，很长
这一天 很长 不过，都是喜欢的模样 五点起床，窗外还是一片沉寂的蓝。本以为这会是被疲惫拉得很长的一天，结束时才发现，它是被一个接一个的惊喜与温暖...
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教室灯熄后，心火正燃时结束了最后一位家长的沟通，我轻轻关上教室的门。走廊里瞬间安静下来，只剩下我一个人的脚步声，在空旷的教学楼里显得格外清晰。往前走，雨后的空气...