第二模块5——7讲学习心得：该模块的学习让我再次认识到教师不仅要在课堂实践中不断去获取、理解、应用数据，采取合适的教学策略 ，在“刻意练习”中提升自己的数据感，从而更好地促进学生思维能力的发展。还要在教学中妥当运用“计时”、“计分”，优化课堂管理，激励学生的学习。借助这些外显的方式，去真正触发学生的内在动力，从而积极参与到课堂学习中，参与课堂才是学生课堂学习的起点，让课堂“活”起来，让每一个学生参与到充满互动的课堂，让学习真正发生!而“抢答”与“随机挑人”恰好在于增强课堂的互动性，营造充满趣味或挑战性的学习环境，激发学生的学习动力，提高学生的参与度。让他们找到学习的意义和价值，从而确定未来的奋斗目标与自己的梦想。
2023-07-30
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