五六单元复习课教学反思 本次复习课聚焦北师大版四年级上册第五、六单元“方向与位置”“除法”核心知识点，借助麻吉星互动教学工具开展分层巩固练习。课...

《可能性》教学反思 在执教北师大版四年级上册《可能性》一课时，我借助麻吉星互动反馈技术，设计了摸球、转盘抽奖等实操活动，让学生直观感受“一定”“...

《温度》教学反思 本节课以生活中常见的气温播报为切入点，结合麻吉星互动教学工具开展教学，旨在帮助学生理解温度的表示方法及正负数的初步含义。课堂上...

《商不变的规律》教学反思 麻吉星互动技术赋能，将抽象的“商不变规律”转化为可感知、可互动的探究过程，既强化了学生的主体地位，也提升了课堂反馈的精...

《三位数除以两位数》教学反思： 本节课聚焦三位数除以两位数的试商与计算，核心目标是让学生掌握“四舍五入”试商方法。教学中结合生活情境游学导入，降...

《位置与方向》教学反思 亮点 1. 本土情境赋能，激活学习兴趣：以坪山本土场景为载体设计教学，如"确定坪山图书馆相对于学校的位置""规划从坪山高...

一、二单元复习课教学反思 本次复习课聚焦第一单元“认识更大的数”和第二单元“线与角”，旨在帮助学生梳理知识脉络、夯实基础、提升运用能力。课后结合...

第三、四单元复习课教学反思 本次复习课聚焦“乘法”和“运算律”单元，旨在帮学生梳理知识脉络、突破易错点。课堂上通过题组练习、小组讨论等形式，多数...