打造儿童阅读环境

一、持续默读

持续默读就是抛开一切，专心阅读，每天个人阅读时间持续不受干扰，自发自由阅读。

国际教育成果评估协会在比较32个国家21万学生后发现，阅读分数最高的学生有以下几个特点:

1、老师、家长每天都读书给他们听。

2、孩子每天都以阅读为乐。

3、每个孩子自行挑选，要看的图书在阅读期间不得变换读物。

4、教师与父母也要陪同阅读，以身作则。

要如何规定孩子阅读，又不因此让孩子失去阅读兴趣呢？

1、大人一定要做好榜样，让孩子看见你天天看书，如果你能和孩子同时看书，效果会更好。

2、对年幼的孩子而言，看着书本里的图画并翻书页就可称之为“看书”了。

3、让孩子自行挑选他们想看的书，即使那些书达不到你的高标准。

4、设定时间，刚开始时间短一些，等孩子大一点，阅读量增多后再延长时间。

二、打造家庭阅读环境

1、背影效应

书桌前埋头阅读的家长对孩子的影响是长远的，家长理应成为孩子人生最伟大的亲密无间的偶像。孩子像镜子一样，复制着家长的品性，家长是一个什么样的人，比家长给孩子什么更重要，家长在不断成长，不断进步，孩子就会不断成长，不断进步，家长热爱阅读，孩子也更有可能热爱阅读。

2、有孩子自己的书柜，自己的藏书，把孩子即将挑战的最重要的书放在显眼的位置。

3、营造一个温馨舒适安静的读书环境很重要。

4、规定家庭持续默读时间，作为全家阅读时间持续默读，有仪式感，阅读有良好的心境。

5、读书要有适当的笔记，自己的书可以勾画批注，从低难度到高难度的笔记，让孩子逐步养成习惯。

6、家长的物质刺激。

7、鼓励家长给孩子朗读书籍，就像前面说的一样，家长给孩子朗读，孩子学习成绩更好，更容易爱上阅读，朗读的时候注意与孩子交流，比一字不变的朗读更重要。

聊书、家长的陪伴是孩子养成阅读习惯最重要的办法。聊书最能提高儿童阅读能力。聊书能提高儿童的智商。

家长如何指导儿童阅读呢？

1、一起阅读。

2、提许许多多的问题。

3、分享书中的细节，互相聊书中最喜欢的插画、颜色丶动作、人物丶情绪等。

4、夸张的表现故事。

5、帮助孩子分辨角色。

6丶在阅读中称赞孩子。

7、就书本讨论个人观点。

8、跟着孩子的兴趣选择新书。

9、停下来讨论发生了什么。

IO、猜猜接下来会发生什么？

11、阅读结束后继续讨论。

12、引导孩子去开拓未知领域。

13、向孩子展示更广阔的世界。

14、将故事和个人经历联系起来。

15、鼓励孩子复述故事。

阅读后讨论什么？

1、这本书里有没有什么是你喜欢的？

2、有没有什么是你不喜欢的？

3、有没有什么让你觉得困惑不解？

4、你注意到一些在书中重复出现的模式吗？