今天听了长沙民政职院孙锋教授的《融合教育个案分享》，案例中她使用的研究方法是教育现象学研究方法，这是我第一次听说这种研究方法，对此也很感兴趣。
教育现象学研究是一种质的研究，主要研究学生的学习体验。主要步骤为：研究者选择一个研究的问题；然后，不加入任何后事地进行体验和反思推理；迫使自己进行反复思考；之后，概括出体验涉及到的主题； 最后，查阅文献、理性思考；提出教育建议。
孙教授通过一个案例，解读了教育现象学研究方法的应用，可以看出孙教授花费了很多心思，但研究结果不尽人意。
是的，由于特殊孩子的特殊性 ，特殊教育的研究成果也要比普通的研究要慢一些，想做好特殊教育研究，最重要的是有丰富的知识积累，耐着性子深思熟虑持之以恒去做，寻花也要问果，路漫漫其修远兮，加油吧。
