教学日记2

今天与同事交流了关于我们什么时候发工资的事儿。据说我们的工资可能今年不会发,而是教育局人事科会和评职称的老师一起报上去,他们害怕出岔子,就不给我们发了。

听了这话之后我很气愤,为什么要把我们与评职称的老师的混为一谈?我们入职3个月,为什么一直不能给我们办理好入职手续?为什么不能发工资?说时候都应该有补偿才行。明天打算问一下人事科的老师。

但另一方面也是有些质疑这个说法的真实性。人事科的人无缘无故应该不会拖欠我们工资这么久。今天交流发现,很多人已经把学校的不合理的规定当成制度来看待,你怎么说我就怎么接受。这就像是公共场合谁都在说话,我们就习以为常,我们也可以大声喧闹。实际上,这真的是我们应该做的吗?

作为教师,工资一直被拖欠着。我们却必须开会学习,讲无私奉献,四有好老师。

作为老师,我认为不是蜡烛,不是春蚕,我们也是人。我们需要平等,需要生存,需要生活。我们不要那么高高在傻姑娘的光荣称号。

另一方面,我决心在教学、教育方面仅自己最大努力做好。但不求结果。无论我的基本功怎么差,我都要做好每一件份内的事,无论这件事是大是小,是否琐碎。像是关注每个学生的安全、心理健康、每天给家长发自习视频。每周发周末作业。回复家长微信、周末前编辑好家长信息,定期跟家长说清楚孩子的心理状况、在校表现情况。课间操严格要求。每天开着监控。

这是我的本职工作,我一定得做到。

第二,课大于天。无论学生是否认真听课,我一定是要认真备课的。

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