和一位同事讨论了孩子的课外辅导班的问题。有几点启发如下：
家长为什么爱让孩子上辅导班？
一是孩子真的学习不太好，跟不上课，于是想用课外班补课；
二是孩子学习挺好的，家长还想给孩子拔高一下，目的不是要超过本班本校同学，而是与全北京的孩子比，将来能在择校上占一些优势；
三是跟风型，家长完全是受别的家长的影响，看别人都在上辅导班，自己孩子不上那还不落后？所以不敢落后，别人上什么他也要上什么。
课外辅导班到底有用吗？
我觉得课外班是否有效果，主要取决于孩子。如果真的基础比较差的孩子，通过课外班的特别辅导，是可以追一下别人的。因为在学校里老师只能关注大多数学生的水平，落后的学生往往越是落后越跟不上课。这时课外班有针对性地帮着弥补一下基础，或许能慢慢跟上来。如果学习比较好的学生，并且学有余力，课外班则可以拓展一下知识，充分发挥孩子的潜力也是挺好的。但是如果在学校学习已经比较吃力的学生，上辅导班则很有可能分散精力，导致学校成绩一般，课外班效果也不好。
课外的作用还在于能否因材施教。比如上述基础比较差的学生和学有余力的学生的上课内容应该是有所不同的。但是很少有课外培训机构能够因材施教的，所以教学效果一般来说有限。
课外辅导班可能成为负担
课外辅导班的上课内容一般是与学校里的课程有所不同，比如经常是超纲的。为什超纲？你想一下，如果不超纲，跟学校的内容差不多，有哪个家长还愿意让孩子上这个辅导班呢？所以培训机构也抓住了家长的心理，课程内容往往比学校难一些，才能让学生和家长都有成就感。结果就是加重了一些学生的负担，学校里的作业要完成，辅导班的作业要完成。学习能力强的学生还好一些，那些本来已经吃力的学生，最后是学校的课程没学好，辅导班的作业也没学好，成绩反而下滑。
所以我觉得课外辅导班只适合两种学生。一是基础比较差的，可以用辅导班来补习基础知识。二是学有余力的学生，可以靠辅导班来拓展视野和知识面。但任何一种辅导班都不应该影响到学校课程的学习，否则得不偿失。
怎么算不影响到学校的学习呢？
首先是不影响学习和复习学校课程的时间。
其次是不要加重学生的负担。
再次，最重要的是学校成绩的不下滑。
