教书育人

        “长风破浪会有时 直挂云帆济沧海”通过这次的招教考试,我感受最深的就是永不言弃,你就可以成功!

        上班之后日子更加忙碌了,猪也不养了,幼儿园也不办了,孩子都上小学了,需要辅导作业。我的重心一下子放到了教学工作上,两边的父母倒是很体谅我,让我以工作为重。成绩不理想因为农村小学特别缺老师,有些老民师就去混工资的,很少给学生上课,抽烟喝酒是他们的日常。

        做了正式的老师后,我也开始关心孩子们的学习和生活状态了。其中有一个兔唇的小女孩儿给我的印象最深刻。

        因为天生的缺陷让这个孩子自闭起来,每天上学都第一个来,最后一个走,尽量避免和其他孩子接触。我走到她身边坐下来,和她聊天,明显感觉到孩子的局促不安。我想了好久,决定给她写一封信,因为有些话不太好表达。五年级的孩子,读信是没有问题的。她读了信的第二天,我明显看到孩子眼里的亮光多起来了,上课也敢抬头看我了,我很喜欢她的这个改变。

        “五一”假期结束,进入夏令时。我们校长怕孩子们去学校太早打架,就让我提前去学校看着点儿。我太困了,就趴桌子上睡着了。恍惚中觉得有人给我身上盖了东西,又听到好多孩子在吵吵,我走了出去,发现一个小女孩在批评一年级的小朋友,“都告诉你们了,我老师在教室里睡觉呢,不要大声说话,你们都回班里坐好!快点,不然下午就让你们老师训你们!”我笑了,说:“外面太热了,大家都回教室吧,可以先趴桌子上睡一会儿。”扭过头我搂着那个不好意思的女孩说:“这是你的衣服吧?谢谢你,真希望你能成为我的孩子!”

        从那以后,这个孩子更加活泼了。一天早上我刚进教室就闻到一股淡淡的花香,原来讲桌上多了一些月季花,孩子们都笑了,我也笑了。下课时,我问她:“是你自己养的花吗?”“是妈妈养的,我觉得好看想送给老师!”“为什么想送花给我呢?”“妈妈说了,美好的东西人人都喜欢。我觉得花儿就像老师一样美,我也想要做像老师一样美的人。”“你真的很美,你一定会比老师更美!孩子,相信我!”她郑重地点了点头。在我的教学生涯中,遇到过很多很多困难家庭的孩子。有的是孤儿,有的是单亲,最多的是留守儿童。所以我们家有时候就像是一个福利院,天天都有孩子的笑声!孩子们的故事被我写进了日记里,我在教书育人的同时也在成长,努力成长为一个对社会有用的人!

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