1.列出今天发生的每一件的事的结果：
今天又开始听重建价值大楼的第一讲
2.我对于这件事的结果怎么评估的，如好、不好，满意，不满意。
满意
这次听了，记了笔记，听不明白的反复听，感觉非常的清晰，过程中还是感觉自己很笨，需要多听才会明白，最后能否顺利操作出来，还不一定呢？
3.我评估的标准是什么？
我评估的标准是：
一听就会明白
作业一听就会做
太麻烦的我就不会了，
4.对于这件事的评价标准是否符合客观事实。
符合的部分是什么，不符合的是什么？详细列出来。
不符合：对一个未知的学科，需要反复去听，听懂了才会操作，而且操作也是需要练习的，就像小孩学走路一样，而我就想一学就会，一步登天，这是不符合规律的。
符合规律的是：认真听课，懂原理，每一天在事件中练习。
第二件事情
1.列出今天发生的每一件的事的结果（至少5-10件）
我对复训（重建我的价值大楼）这件事情
2.我对于这件事的结果怎么评估的，如好、不好，满意，不满意。
不满意
3.我评估的标准是什么？
我没有跟上进度，我没有认真听课，我没有按时完成作业，我时候还不懂作业的要求，
4.对于这件事的评价标准是否符合客观事实。
符合的部分是什么，
不符合的是什么？不符合
详细列出来。
第一：我自己一边工作一边学习，时间有限，第二对于一个新的学科，需要反复学习练习，我总想一听就懂，一练就会。
