专栏简述：“跟着张文质写作”简书专题创建于2018年10月8日，是张文质教育写作班（共三期）学员的作品集锦（暂不收录非学员作品）。简书专题共设有七个管理员，为大家提供投稿、审稿服务，并做每日总结。管理员的每日推荐仅供大家参考，欢迎作者朋友们自荐互荐，互相鼓励，互相点评，共写共进！
今日管理员：深圳柯美娟
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一泓清流，从南朝的南塘婉约而来，柔柔的、亮亮的，像姑娘们束于腰间的纨素。一袭绿裙，一枚田田婆娑的荷叶；一双明眸，一湾清澈澄碧的秋水；一张笑靥，一朵莞尔吐艳的莲花……“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水……”唱着《采莲曲》，船儿在密密的荷叶间出没，荷塘便不时划出一道道凝碧的波痕。
今日概况：截止7月6日19:00“跟着张文质写作”专题共收录3740篇好文，384人关注，其中今天共收录6篇。
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能够引发大众共鸣的教育叙事，往往能见诸教育类报刊、杂志或微信公众号，博得掌声之余也让同道中人陷入思考。无疑，这样的写作是极具意义的。可能你的笔下揭示的正是人人都能看到，却没有被描述出来的某一教育现象。这样的文章，其价值自然也是可贵的。
“凡是值得做的事情，都要把他们做好。”如果你认为教育值得做，就把教育做得最好，让每一个学生受益。
根本不存在兴趣，有的只是能力和特长，刘未鹏老师这样解释能力和兴趣的关系。你的兴趣和你的特长有着密切的关系，而你诸多的兴趣之中，让你特别陶醉和充分享受成功的快乐，获得人生真谛的那个兴趣，不妨称之为核心兴趣。这个核心兴趣不就是关键好奇心么？
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