Q：你为什么要学习思维导图？

A：我听说思维导图是一种高效的学习工具，但我不知道思维导图究竟应该是什么样子的

Q：你为什么要学习思维导图？

A：我目前了解了思维导图规则，但我不知道如何能更好的运用思维导图

Q：你为什么要学习思维导图？

A：……Better your life.

以终为始，学习思维导图的目的究竟是什么？我认为不同的时期的需求不同，答案都会不同，通过这两天的学习，我知道，我学习思维导图的目的是Better my life

收获1:理论基础

第一次接触思维导图，是我一次参加市场营销类培训，信息量很大，老师用思维导图的形式输入，并要求我们通过思维导图的形式输出，我是我们组绘制的执行者，虽然得了冠军，但是老师当时说了一句话我记忆深刻“字怎么是在线下的而且不是一个方向”

下图（历时5个小时-通宵完成）

当时完全不懂规则，字写在线下，一条线上写一句话，字的方向一会左一会右，不懂任何的绘制规则，更没有思想上逻辑性和思维上的发散性。

但我看到了这种方式与平时我们做事在思维方面的差异化-全面性和发散性，很好我需要，我想知道正确的思维导图应该是什么样子的？

思维导图的理论知识：

3形式：全图／全文／图文

3结构：中心主题／主干／支干

3要素：文字／线条／图像

5要领：可视化／放射性／关键词／BOIS／颜色

知其然也知其所以然

收获2：技术层面

A）绘制规则：通过老师的演示更明白了绘制的基本规则。自己收获最大的部分是画不出来怎么办？深挖一下，究竟是想不出来还是画不出来？

画不出来比较简单解决，通过观察，分解其基础型（三角／圆形／方形）+特征

想不出来—想到的具体的形象不会画，通过画的层面解决；想到的抽象的形象不会画，通过联想把图像具体化，并与共情的对象达成共识就是好的，画得像不等于画得好，画图是为了帮助你而不是绑住你。

关于中心主题：以前的我绘制中心主题，都是选我自己会画的图，后来知道要表达中心意思，自己的绘制开始牵强的用我以为的关键词去画中心主题。通过大卫老师的分享，明白了原来中心主题的绘制，可以先是BrainBloom，然后将其元素融合成中心主题，真的是超赞的分享，很惊喜的收获。

当然，如何更立体更创意的画图还需要刻意训练。

B）思考技术

我之前有临摹其他人的导图

如下图，虽然不是完全很像，但是可以相似

但是别人的思维你模仿的来吗？？？

发散性思维如何更好的训练？

我带着这个问题来上课的，也得到了很好的解决。

本能思考技术就是联想和分类。

核心思考技术是Keyword和BOIS（主干技术和位阶技术）

今天我只能说我了解知识层面的内容，当一个想法出现，要思考它究竟归在哪一个大类，确定其主干。另一个想法出现时，思考大类与想法之间是否还有其他阶层想法，到其功能性位阶阶段。当然，关键词的作用是精减，更重要的一层意思是给思考留活口。我还不能说自己真正的知道，因为真知道是要会用。

第二天的课程中提出的多角度思维也是思维训练的一种极好的形式。好像辩论赛一样，考虑正方也要考虑反方，通过差异化找到新角度，最终确定可执行的方案。通过换位思考训练思维的全面性，合理性可行性。（正负新行）

收获3:应用案例

实战是检验真理的唯一标准。

（输入）思维导图笔记术：1筛选重点-2整理架构-3看图还原

课堂练习：各国新年习俗

（因涉及课程内容就不上图了）

（输出）思维导图活动企划

课堂练习：台湾5日游

（因涉及课程内容就不上图了）

收获4:进阶技巧

关于图像（钥匙-keyword），连接线，色块，P图，Mini思维导图，全句记录，数字标步骤，收敛都有了新的认知

因为“有用”才会“有用”，期待3个月的持续学习，期待在每一次用的基础上，自己对所学对知识有自己的思考，融汇贯通。

落地计划：

1）和团队老师一起利用多角度思考的方法（正负新行）分析12月圣诞活动-超市大赢家的方案

2）借助思维导图做好超市大赢家方案策划

再次感谢飞笔老师和大卫老师的课程知识分享，恬嘉老师无微不至的后勤服务，受益良多，在此再次感谢。

一个人可以走的很快

一群人可以走的更远

33期的小伙伴们，一起加油哦😊