31004关志媚
也许，每个上学的孩子都有迟到的时候吧。迟到的时候又会怎么样呢？我们会去想各种理由来为自己辩护。本书以小猪上学迟到为引子，以幽默的想象为连结，趣味性十足，巧妙地表达了人们童年生活的普遍经验，引人入胜。结尾则以一句实话将故事迅速收场，既出人意料，又令人信服，让孩子明白“诚实才是最好的理由。
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活动目标：
1、激发课外阅读的兴趣，知道如何去阅读绘本。
2、在阅读中培养想象力和表达能力，感受阅读的快乐。
3、懂得故事中蕴含的“诚实才是最好的”、“知错能改”、 “珍惜时间”等浅显的道理。
活动过程：
一、谈话导入
你们迟到过吗？迟到的理由是什么呢？
二、出示绘本，读封面
1、从封面中你知道了什么？封面中小猪的表情是怎样的？
2、引导说说环衬中画的是什么？小猪背对着闹钟说明他是什么样的小猪？
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三、阅读绘本，理解内容
1、被小闹钟吵醒的小猪心理活动是什么？
2、小猪找了很多理由，为什么这些理由都不成立呢？你们说一说什么样才是最好的理由？
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