下午看到简友发给我的简信，她说姐姐你有空写一篇到底该不该鸡娃的文章吧，从你的视角怎么看这个问题。看到这条简信，我脑海里冒出的第一念头是我没有这个资格，自己的儿子虽然曾经在鸡娃的路上，但是没成为鸡娃。我曾经对儿子有过期盼，盼着通过各种课外班能使儿子成绩大幅提高。我也曾经各种折腾，给儿子报各种班，最终，儿子没能成为鸡娃是因为，虽然报了各种班，儿子还是老样子，不紧不慢，我行我素，钱没少花，成绩没有上去。打鸡血貌似对他没用，也打不进去，他依旧是那个平凡又普通的孩子。
儿子从四岁开始上过的课外班有围棋，动漫，击剑，篮球，足球，游泳，英语，日语，语文，数学，物理，化学。他报的这些课外班，只有日语是他主动提出要报的，其他的是经过他同意以后，才给他缴费报名上课的。每次报班，我都会尊重儿子想法，他同意了，我才给他报名，我以为我这样的尊重他，不逼迫他，他会有很好的成绩回馈给我。我也一度认为，在尊重的基础上付出金钱，我的儿子会成为鸡娃，对学习有热情，有动力，但最终现实给了我一个很尴尬的答案，鸡娃年年有，不曾来我家。
在我的潜意识里，在对待儿子的学习上，其实我是有恨铁不成钢的想法的。我愿意倾我所有，助力儿子成为鸡娃，成为学霸，但最终我明白了，学霸的养成不是靠课外班，不是靠用钱砸的，是要靠孩子自己的。自律的孩子，有计划的孩子，即使没有上过任何的课外班，他一样可以成为学霸。
我们小区就有一个这样的孩子，他的爸爸妈妈因为工作繁忙，从来没有在孩子的学习上花更多的精力，这个孩子也没有报过任何的课外班，成绩却一直名列前茅，中考时轻轻松松进了四大。
再说一个我最熟悉的人，我的小妹，儿子的小姨妈妈。小妹入学是以旁听生的身份进入学校的。在我们北方的小县城，当年的入学年龄是以7周岁为准的。小妹一起玩的几个小朋友到学龄该入学了，小妹没人玩了，她非嚷着也要去上学，因为年龄不够，爸爸就跟当时的校长说，让她当一个旁听生，等明年年龄到了，再给她正式办理入学。没想到的是，小妹入学后，每次考试都是双百分，一个学期结束，旁听生直接转正了。
小升初，妹妹考了全县第一，中考又是全县第一。小妹在重点高中三年，成绩一直名列前茅，很多家长都以为小妹每天会学到晚上12点，其实真没有。小妹每天下了晚自习到家21:15分，她会准时洗漱，然后睡觉，每天如此。她的成绩一直很稳，记得有一次没考好，老师问她怎么回事，小妹说下次会考好的，老师说考第几，她说第一，结果就真的考了第一，那时，小妹在学校里就是一个神奇的存在。小妹一直是那个别人家的孩子。其实，小妹从小到大，从来没有上过任何的课外班，家人从来没有管过她，爸爸妈妈从来没有为她的学习操过一次心。
再说说没有鸡娃的年代，一样可以大有作为的例子吧。三妹的高中同学，当年并没有考上大学，通过自己的努力，现在拥有自己的公司，身价上亿，省人大代表。他比很多当年考进重点大学的同学更有成就。那个没有鸡娃的年代，有很多人是通过自身努力实现了人生价值的。没有鸡娃的年代，孩子们的快乐都要比现在这个年代的孩子多了许多。现在的孩子，课余时间几乎都是在课外班，或者是正在准备去课外班的路上。其实，现在的孩子们是很累的。
在学习这件事上，自律的孩子成绩都不会差。不自律，没有好的学习习惯的孩子，怎么逼都是没有用的，只有孩子自己想明白了，想通了，想学了，家长的助力才会有用。否则，付出再多的金钱和时间，付出再多的心血和精力，都是毫无效果的。家长施压，老师施压，都是没用的，只能让家长和孩子彼此不堪重负，心生怨怼罢了。
在鸡娃这件事上，我认为鸡娃有鸡娃的好，不是鸡娃的孩子一样也可以很好。鸡娃孩子的未来也并不一定就比不是鸡娃的孩子好。每个来到这个世界的孩子，都一定会有他自己的位置，顺其自然，就好。
2021.05.06.（222）
