学习动力

上午送宝儿到一新场地练车,我在旁边读书写日记。时间过的好快,三个小时转眼就过去。

回来的路上,跟宝儿分享,这段时间陪你学车,感觉外面的空气很新鲜,特别适合学习,我的学习效率很高,打算学完车之后每天到植物园去读书。

宝儿说,那里的蚊子多呀!还举例子说,那天晚上我给朋友送东西,把车停在植物园边,她在车上等着,因为一个车窗没关,胳膊上咬了三个包。

我说,这么厉害呀!我可以喷一些花露水。

那也不行,我也喷了花露水,照样被咬。

那我们到海边吧!

蚊子更多。

我说,蚊子闻到了书香味儿就不会咬我了。

也有可能吧!

今年我家没挂蚊帐,住的一楼,虽然雨水很多,但真的没有蚊子。和周围的万物和平共处,互不侵犯,做到了就会有不一样的收获。我们善待万物,万物也会善待我们。

晚上和老公一起散步,看到一些人在打牌九。

我说,咱家也有牌九,有啥好玩的。

他说,牌九是古代第二大玩具,咱们都不太会玩。

哦。亲爱的,非常感谢你把闺女培养的这么好。

他说,功劳都是你的,哪能说是我的。

我说,成功是99%的汗水加1%的灵感。我是那99%的汗水,你是那1%的灵感。如果没有你这1%的灵感,我那99%的汗水也是白费的。

为什么这样说呢?

在宝儿成长的过程中,我知道把玩具渗入进去,但有些玩具我玩不转。比如,百变魔尺要变成立体图形,老公可以帮宝儿转一个,宝儿就学会了其中的套路,剩下的宝儿自己来做。再比如说国际象棋,宝儿在培训机构学了,但要熟练掌握技术,需要不断的练习。我也弄不明白。大体跟你说一下,就会了,可以和宝儿下一盘了。再比如说围棋,跳棋,五子棋,虽然没有经过专业的训练,在我们共同配合下,宝儿也都学会了。

听完我说的,老公直点头,说,一个优秀的孩子需要父母共同努力。

这又让我想起来前段时间有一朋友让我帮她培养闺女。

我告诉她,我可以提供方向,但陪伴是需要父母来做的,任何人也替代不了的。

她现在就是每天教闺女算数,读论语,背诗,做思维题,上叫叫阅读课。我感觉她只教了孩子一些死知识,孩子是在游戏中增长智慧的。学这些也不是不对,适当的渗透,如果一直学这些,慢慢的会抹杀孩子的学习兴趣。这个年龄的孩子应该以玩为主,比如说五子棋,跳棋,像这样的棋类游戏特别能拓宽孩子的思维。比如拼图,能锻炼孩子的耐心和观察能力。孩子的能力不是在学知识中形成的,是在玩中形成的。

她说,之前也给孩子买过这些玩具,但是因为她不会,玩着玩着都放弃了,导致现在孩子对这些基本上没有啥兴趣。

要培养一个优秀的孩子既需要父母不断的学习,引领孩子的生命成长。更需要父母学在孩子的前面,给孩子指引一个正确的方向。

陪伴孩子成长,表面上是陪孩子学习成长,实际上成长的是我们家长自己,所以希望父母都能沉下心,好好学习,成为孩子成长路上的领路人。

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