梁晓声先生曾说，人有三命：一曰天命，是父母赋予的出身与基因，与生俱来，无法更改；二曰实命，是生活给予的境遇与经历，脚踏实地，必须亲历；三曰自修命，是文化与修养铸就的格局与底气，由己掌控，可改一生。天命定起点，实命写经历，而自修命，才是我们一生最终的模样。
从很小很小、刚记事的年纪开始，我的心里就悄悄埋下了一颗关于教育的种子。我无数次在梦里，和孩子们围坐在一起，一起读书、一起游戏，看着一张张纯真可爱的笑脸，一股暖流便从心底缓缓涌向全身。那时候我便懂得，热爱是藏不住的光，也是我想要自修的第一份初心。我无法选择天命，却早已在心底，为自己选定了一条向光而行的自修之路。
时光慢慢走过，我走过求学、工作，兜兜转转，却始终没有忘记心底最初的向往。2021年，我毅然告别了熟悉的护士岗位，从一名学校保健医，正式转行成为一名真正站在讲台、守在孩子身边的人民教师。当梦想终于照进现实，我更加清醒地懂得：天命是无法选择的开端，实命是必须经历的旅程，而自修命，才是我能真正握在手里的人生。
从教几年来，我走得踏实，也走得认真。我常常在夜深人静时，轻轻叩问自己：我究竟想做一名怎样的教师？在一路行走、一路摸索的日子里，我遇见了性格各异的孩子，遇见了真诚包容的家长，我们彼此理解、彼此配合、彼此包容，一起经历欢笑，也一起面对成长中的难题。也正是在这段真实的实命里，一个越来越清晰的声音，在我心底轻轻响起：我想成为一束光。
我曾接手过一个状态不佳的班级。孩子们眼里没有光，教室安静得有些沉闷。春天本该生机勃勃，我多想给他们点亮希望。于是，我精心挑选了几盆金钻绿萝，放在教室的书架上。我和孩子们一起浇水、一起照看、一起等待它长出新叶。那绿萝向四周舒展，叶片带着心形的轮廓，我告诉孩子们：这就是我们师生心心相印，心往一处想，劲往一处使，我们也要像它一样，眼里有光，心中有力量。
暑假装修，绿萝被遗忘在角落，落满灰尘，水也干涸。我以为它们活不成了，心里满是难过。可返校那天，我竟在角落里发现了它们——即便历经磨难，依旧倔强挺立，不肯低头。我一点点擦去灰尘，重新添满清水，绿萝再次焕发出翠绿的光芒。那一刻我忽然懂得：生命本就坚韧，只要不放弃，就总能重新发光。这盆绿萝，像极了成长中的孩子，也像极了走在教育路上的我。天命无法选择，实命充满波折，可只要坚持自修，就一定能活成一束光。
而在家庭里，我也在见证另一束光的成长。不久前，女儿迎来她人生的第一次初潮。那个清晨，她没有慌张，没有害怕，而是坦然地来找我。我耐心教她护理、讲注意事项，看着她从一点点不适，到慢慢适应，再到独立照顾自己、主动和我沟通。我忽然明白：成长，就是一场温柔的照亮；而我，既是她的妈妈，也是她生命里第一束光。我无法为她决定天命，无法替她走完实命，却能以自己的修养与爱，为她点亮自修的路。
正是这一段段经历让我更加坚定：我想成为一束光，更要以自修，成就这束光。
我知道，光不会凭空而来。想要发光，就要先让自己充满能量；想要照亮别人，就要先让自己内心明亮。所以，我坚持学习、不断反思、持续研究，在专业上深耕，在心灵上成长，在教育的路上一刻也不敢停下。我努力把每一节课上好，把每一件小事做细，把每一个孩子放在心上。我深知，只有自己先“充满电”，才有能力去温暖他人；只有自己先活成光的样子，才能引导孩子们向着明亮那方成长。
我也知道，现在的我，光芒尚微，做得还远远不够。可我从来没有放弃，从来没有动摇。我愿意一直追寻，一直努力，一直坚守，想尽一切办法，让自己一点点变得更温暖、更坚定、更明亮。我愿意做那一束不刺眼、却温柔有力量的光，照亮孩子们前行的路，温暖他们成长的时光。
梁晓声说，人有三命，唯有自修命，握在自己手中。于我而言，天命是起点，不是限制；实命是经历，不是结局；而自修，是我一生的修行。我愿以热爱为灯，以学习为路，以善良为底色，以坚守为力量，不断修好自己的自修命，活成一束稳定、温暖、长久的光。
我梦想着，能用我这一束小小的光，点亮更多孩子的心，点亮更多同行者的路，带动更多人一起成为光。让点点星光汇聚成璀璨星河，让这个世界因为我们，变得更加明亮温暖，让黑暗无处躲藏，让每一个人心中都装满爱与希望。
教育是一场温暖的奔赴，人生是一场向光的修行。我无法选择天命，却能改写实命；我无法预知风雨，却能自修光芒。往后余生，我愿以自修为舟，以热爱为帆，活成一束光，温暖自己，照亮孩子，点亮世界，让每一段生命，都因自修而明亮，因热爱而永恒。
