复盘了中22第10课程。
不做维素焦点，不做茵素焦点。做祎蔓焦点。磨练出某项技能。
好记性不如烂笔头。
关键词关键句是要记得的。
稳是定海神针。
身后一小步，好奇，确认，未知，摘要。简述语意。奇迹问句，评量问句。
接下来试着把排序运用到。如何提升学习成绩方面？
倾听高举榜首紧随其后的就是要问合适的问
卖下来细细的具体的去讨论。
许多改变，虽然微小，但确实非常有价值的，我的联想很多。
我看到了孩子的微小变化。但却没有那么的认为。您知道。这个微小的变化，孩子是经过努力了，但是妈妈的胃口永远是大的，总是不满足的。由于不满足。才有了焦虑，才有了催促。
接下来。在孩子高考的这一段时间内。感谢牛老师。给我们提供的建议。我要每天写出大孩子，小女儿。还有我。三句话。
栀逸好：
1.你按时去了杨老师那里弹琴。
2.你温和的和我讨论了明天的事情。
3.你有学好专业的想法。
霖霖：
1.你按时回来写作业
2.你能独立快速写完作业
3，你在专注的看《中华传统故事》
祎蔓；
1.你开始看到孩子的优点。
2.你开始分享孩子的优点。
3.你开始付诸行动了。
写完之后内心很平静。
