考试制度越来越规范（原创）
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一学期一度的期末考试在进行中，为此，县教委教研室，各个学校都高度重视，先后召开不同的会议，安排布置工作。
就拿我校来说:分三个层次的考试:1.参加县抽考，成绩作为县教委评价每一个学校考绩的重要依据，同时，也是选拔教师的重要依据。如:明文规定，考试成绩在中上等以上，才有资格获得县优质课一等奖，也就是才有资格参与市级优质课评选。排名前几名给与教学标兵称号，这是量化考核重要一项。2.校抽考。与县抽考成绩组合是评价学校老师，业绩排名的重要依据，同时，也是督促教师扩大关注对象的重大举措。3.一般学生的考试，给与学生一学期的学习一个评价，让家长了解，学生明白。
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监考老师的选派，领导集体研究，不同级别的考试，选派不同的教师。县抽考的考场是有外校选派的教师监场，教委直接选派巡视员，校抽考是学校选派自己的老师，领导心中责任心强，工作认真，成绩突出的，参加县校抽考的考场每个考场仅限于60人，3个年级相互穿插，配有检测器，以防学生带手机入场。分别有正，副校长任主考，教导处主任，教代会主任任副主考。一般学生有下余教师监场，每班80人。相对自由一些。有专门分发试卷，收试卷，送试卷，巡视员，播音员（掌握时间），扫描试卷，监视扫描试卷。可谓全校职工齐动员，做到人人有事做，事事有人干，具体分工，责任到人。
明文规定，学生作弊已经查实，时间为零，通报批评。监考教师协同作弊，量化考核业绩为零，监考老师丢失试卷，分数有监考老师最高分划拨，所以，监考老师都是一线教师，因一线教师长期练就面对学生，能科学，冷静处理各种学生中出现的问题 ，再者便于管理，考核，切身利益密切相关。
改卷自然是一线教师参与的网上阅卷，避免作弊嫌疑。
由此可见，考试制度越来越规范。
