开学第一天中午，学校安排卫生大扫除，负责卫生的年级管理人员在群里发通知，我怕力度不够，又跟着强调了一下，并说因为是新学期第一次卫生大扫除，要求班主任亲自指导，同时还指明哪些地方要重点打扫，按理说，卫生大扫除各位班主任也不陌生了，就是不说也应该知道打扫哪些地方。
一阵嘈杂之后校园趋于平静，我走出办公室，检查各班打扫情况。我看到的问题有:走廊没拖干净，玻璃雾蒙蒙的，天花板蜘蛛网没清理，卫生区域内的灭火器箱没擦，走廊墙群没擦，楼梯细灰依然很多，厕所纸篓东倒西歪，等等吧。
从我所看到的结果来推测，应该有一部分班主任中午没有亲自入班指导学生打扫，也没有检查打扫结果。反正就这样过去了。
由此，我在想，班主任工作到底应该从哪抓起？班主任作为学校执行层，整体执行力为什么总是上不去？
先说班主任工作。
如果你带一个班，就死心塌地的带好一个班。这个班就是你的一亩三分地，你认真经营好，从一点一滴做起，从小事做起，从学校安排的每一件事做起，带着你的班级，带着你的学生一起迎接每一天，不就行了吗。
作为班主任，咱又干不出惊天动地的大事，不就是认真地落实好一件件小事吗？有些人，小事看不起，大事干不了。
带一个班或两个班的课，带一个班班主任，咱们就静下心来教书，把课带好，把班带好，做一个内心踏实的人，不是挺好吗？
再说班主任的执行力。
干工作，执行力很关键，没有执行力就没有战斗力。干事拖拖拉拉，磨磨叽叽，不愿意干，不想干。学校安排一项工作，总是在后面拖后腿。就拿卫生工作来说 ，个别班主任学校反复督导，拍照私发，发语音提醒，群里艾特，就是不见行动。督导人员都烦了，不知道他烦不烦。
班主任是学校最辛苦的一类人，但是，既然干了，就要心无旁骛的，辛勤耕耘好你的班级，不辜负家长，学校，学生对你的期望。从小事做起，从点滴做起，提高自己的执行力，做事能力，做一个靠谱的班主任，让领导每一届安排班主任的时候都能想到你，我认为这是一个班主任的高自尊。
