主题: 《静观美好修己身，笃行良知育桃李》
转眼间我们进入致知班的学习已经一个多月了，提笔写第二封家书，感慨万千。这一个多月我经历了好几件大事：经过20多天的寻找我的狗失而复得，经历了我当班主任后的第一次中考，我的儿子参加中考，中考后和同事的毕业旅行。一路走来是寻寻觅觅、跌跌撞撞、忙忙碌碌。幸好有我们致良知平台的学习和我们致知班这个大家庭的陪伴，我才能够处事不慌，遇事不乱，真正体会到了事上磨，镜上练。
我在这里先做一个深刻的检讨，这一个多月，对于功课的学习不够深入，多数情况下都是匆匆读一遍原文和家书，因为环境的原因，很多音频都没有听，错过了很多智慧的指引。但是我会每天都浏览大家的功课，从大家的功课中获得滋养，同时也会认真写功课，记录自己每天的读原文感悟和触动心灵的瞬间。这些都给了我很多力量，让我在繁杂琐碎的日常生活中能够坚守本心和良知，保持内心的宁静和澄澈，在实践中在生活中践行良知。
我用心守护孩子们再学校里的最后一段时光，孩子们早读的状态不好，我不再死盯着他们，而是每天和他们一起早读，我端端正正地端着书大声读着阳明先生的《传习录》，孩子们的声音也渐渐大了起来，用行动去影响孩子，这应该是教育最美的姿态吧。有几个孩子在最后一次模拟考试中成绩下滑，情绪不稳定，我给她们坚实的拥抱，这种无声的鼓励胜过语言的分析。因为到中考的最后关头一切语言都有可能会干扰孩子。
我静静的守护着孩子们，也关注着孩子们，我看到了孩子们在关键时刻表现出来的那颗善良真诚的心，我的儿子把他的考试用具送给了家庭困难的同学，让我帮他重新买了一套。我的学生在临近考场的时候把自己多余的一张垫板借给了陌生的同学。在送考的车上，总是给老师留下最前面的一个座位。毕业之后好几个同学主动留下来打扫教室的卫生。孩子们的言行一点儿点儿温暖着我的心，我从他们身上看到了良知。我们教育的意义就在于守护好孩子们善良正直的天性，守护好他们的良知，引导他们在致良知的道路上一直走下去。
我们的毕业旅行一波三折，有误车改签的情况，也有计划好了的行程，突然有一个人生病要返回的情况。大家都同心协力，没有分散，也没有因为意外的发生而有情绪。大家都深刻地意识到我们是一个团队，要同进同退。当我们提前回家的时候，大家也都非常高兴。坦然接受发生的一切意外，我们都在事上磨练了自己。
想到今年我们河北中考的作文，不就是如此吗？铁丝在氧气中燃烧绽放出璀璨星火，用心去实践去体验生活，在生活中经受磨砺，人生才能绽放光彩；月季冒出新芽，观察生活看到生活的美好，看自然中的花开花谢，也要看到人性美好的瞬间，让这些美好的事物滋养自己的心灵；看我们戴着志愿者的标志多么精神，告诉我们要有责任有担当。这些都和我们致良知平台的学习理念是多么相似啊。也说明我们致良知平台和国家对于青少年的教育导向是多么的契合！
最后，希望每一位伙伴在致良知公益学习平台中都能收获满满，在成长的路上把这份大爱传递给身边的亲朋好友，世界多一份美好，国家就多一份希望！
