感恩遇见！我特别感谢七一班的所有家长，在我们相处的这一个月的时间里，没发现一个家长护短，没发现一个家长抱怨。总是给老师最大的信任和支持，相信这样家庭里走出来的孩子，因为有你们，他们也会有一个美好的明天！
感恩遇见！七一班所有学生，即使你们身上还有着这样或那样的缺点！但是你们善良、热情、勇敢、坚强！经过岁月的磨砺，经过铁匠的锻造，假以时日神兵利器不敢说，但肯定不可同日而语。
忙忙碌碌中的我，不求夏花之灿烂，只求秋叶之静美。即使生命如尘，仍愿岁月如歌。即使负重前行，也要向阳而生！
孩子行为习惯的形成，真的不是一蹴而就便能干好的事情。
为了调动孩子们的积极性，上周把积分清零，只按本周表现计算。大家站在同一起跑线上，更容易看清楚某人在某方面的问题。
五天后，积分出来了，纪律上冯嘉辉、马铭奇、张荣昌扣分最多，这三个学生的家长应邀而至。先说冯嘉辉，一说他上课多动爱说话，他接了一句让我啼笑皆非的话：“老师，这是我的老毛病了”。试想：一个十一二岁的孩子，老毛病了？小学一直如此，可能他的“老毛病”给他父亲太大的心理阴影，他父亲对他已不抱希望，可是我却还是不想放弃他，总认为孩子是善良的，只要找对点，他是会改变的。于是我与他订了个一周之约，下周我会时时提醒他，希望他也能多点自律！马铭奇，我们的长跑健将，可也是个说话大王，下周三开个演讲比赛，让爱说话的人施展一下自己的才能。让他们认识一下废话多的危害。张荣昌，紧邻班里第一名，却没有学习目标，一个地地道道的有怪脾气的糊涂虫！
周五下午2：10 ，刚走进学校，便碰到了张嘉豪，悻悻的，他又给他妈妈打电话了，非要提前走不可，李思宇拿着一打书皮说怕扣班里的卫生分，问他才说赵康威把张嘉豪的书皮都撕掉了，这也是张嘉豪要走的原因。更深的原因却是赵康威电车篮里有他邻居放里面的一盒烟，张嘉豪怕影响班级把烟扔进了卫生间，赵康威怕对邻居没法交代，一怒之下就撕了张嘉豪的书皮。先说张嘉豪吧：能不能私自处理别人的东西？再问赵康威：违禁物品进校园要怎么处理？认识到自己错误的两个大男孩，嘱咐他们一起用胶棒把书皮粘好，这是否就代表两个孩子友谊长存了呢？还有待考证！
开始排座位时，还有家长提要求，告诉他们 学生座位的设定原因很多：有的是为了带动一方学习（朋友。由他们自己选同桌如蒋鑫宇和孟祥东），有的是为保一方安静（克星。丁佳乐之于张荣昌），有的学生需要独处（巫森），有的却需要去镇邪而群居。总之，根据不同的学生下不同的菜，有点难度，但我会一直想办法。不存在偏袒谁，只有更适合大家。一个安静的学习环境，一个个坐下就能学习的座位始终是我追求的目标，不受任何人左右。故尔，家长朋友们，你的孩子对于你是一个特殊的存在，而对我而言，班里的每一个孩子都是一个家庭的希望。无论我鼓励也好、批评也罢，都是在呵护你的花朵！
教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮！暂时无法唤醒的，姑且等待。不放弃任何一个教育的契机，抓住能感动学生的每一个瞬间。相信自己，不是一个人在奋斗。我们老师是个群体、每个孩子身后也是个群体。当我们以心灵塑造心灵，用人格铸造人格，把热情乐观的精神、好学多思的良好作风、正直与诚实的高贵品质传授给学生时，它们的花期也就不远了！
