弟弟上了三个月的幼儿园,今天第一次开家长会,收到弟弟给我们的一封信,如下:
根据园长对画的解读,就是弟弟的表达没有主题,说明比较自我,没有规则意识,需要培养他自己动手的能力。
好吧,弟弟确实比较自我,想干嘛干嘛…
也谈不上好坏,只是,确实可以让他自己多动手,多参与,多交流……
弟弟上了三个月的幼儿园,今天第一次开家长会,收到弟弟给我们的一封信,如下:
根据园长对画的解读,就是弟弟的表达没有主题,说明比较自我,没有规则意识,需要培养他自己动手的能力。
好吧,弟弟确实比较自我,想干嘛干嘛…
也谈不上好坏,只是,确实可以让他自己多动手,多参与,多交流……