如果你想在自己选择的领域出类拔萃，并获得持久的满足，就必须了解自身特有的优势。你必须精于发现、描述、应用、发挥和增强你的优势。——马库斯.白金汉
2020.2.24 Day22 同类型微课学习反思
【每日五问打卡】：
1、今天我快乐吗？如果没有，原因是什么？
快乐9分。
第一，目标行动营开营介绍，认识很多新老朋友，聊的很High，能妈行动力超强立即组织了一个生涯故事会，共创访谈计划，和我迟迟未有效推进的生涯领导力访谈不谋而合，倒逼加速自己的进程啦；
第二，一对一与两位好友沟通赋能，给她们带去温暖的力量特别开心；
第三，按照约定时间完成Keep健身计划；
2、今天学到了什么？如果没有，原因是什么？
【见】【调研用户需求时，恰好了解到另一位老师的微课，学习她是如何满足职场人士的需求的】老师定位标签：资深培训教练、辅导58人萃取经验成为职业培训师，日薪6K+；分享主题为《我如何搭建培训师平台，帮助普通人实现职业转型》
——————学员反馈听该课收获如下——————
1.挖掘亮点的三法宝：问题清单、思维导图、优势筛选矩阵；
2：如何变现？要将萃取出的经验，打造成可以通用的知识，再做出对应的产品。对产品进行售卖（批发、零售）。
3：并不是都要讲课，这只是一条路，还可以开发出相关产品，或者进行个案咨询。
4：产品要触达市场，需要依靠文案的力量。
5：做出产品，产品有好的呈现（包装、设计），再加上好的渠道，才能够有好的效果。
6：如何才能做出让市场认可和买单的产品？三点。抓热点、抓痛点、快一点。
7：细分领域才有市场。做出自己的差异性产品。
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【感】【思】从中学到：
第一，商业模式：成为私教培训师、咨询师的小平台；一方面需要自己完成讲课的实力经验积累和质量升级，另一方面，也可以小范围传帮带，只要走在前面，后面有希望提升和行动的人愿意跟着一起往前走，寻找自己的突破点就是好的，就像是马华兴、舒祺老师等最近提到的培训师发展趋势，不一定都是讲大课，而是私人教练，或者小型工作坊的引导师（分班教练），总之，可以在大课顾及不到的地方发力，提供有针对性的服务和反馈支持，这就是价值所在，人们也是愿意为自己的行为改变取得效果付费的。
第二，内容设计逻辑反思与分析：
从个人经历中挖掘闪光点——与成就事件和简历包装很像；
从个人优势中挖出业务机会——不只是局限在内部探索，而是直接对接外部价值，这个闭环1.0是实用人士的必需品。
搭平台、助普通人转型培训师——这个定位人群很准，不会筛掉那些有追求但不自信的人，而且应该是80%的人群。
【行】对于自己的微课定位和解决问题的场景重新设计。
3、今天创造了什么？如果没有，原因是什么？
第一，陪娃今天在荔枝电台录制了第2个抹香鲸的动物百科音频故事；
第二，完成第3周群运营的整理和交接总结报告。
4、今天我感恩什么？如果没有，原因是什么？
感谢合伙人群的小伙伴们相互赋能，能量满满；
感恩朋友的反馈，朋友圈就是市场，上午分享发文就收到反馈，好幸运！
好的方面，有力量、有感染力、有理论支撑；
待改进的方面，建议适当增加自己的观点、故事和方法，否则有点偏向鸡汤文。
如何让文章更有说服力，学习舒祺老师的做法，除了大量理论支撑，最重要的最触动人的就是把自己的真实故事或者他人的真实故事，总结出方法经验套路来分享给大家，这才是大家带得走、可以操作学习的部分。
5、今天做错了什么，如果没有，那又做对了什么？
做对的事，主动链接和支持伙伴，为群运营工作做总结；明天要早起，不能再晚睡：）
